Los animales

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los Jardín: Nuestra Señora de Luján - La Plata - Buenos Aires - Argentina - 2010
Docente: Gabriela Romero

Unidad Didáctica:
Los pequeños animales que viven en casa
Duración aproximada: 2 a 3semanas (8 a 12 encuentros)

Propósitos:
- Promover la concientización de que en casa convivimos con animales que no son mascotas: los insectos y
los arácnidos.
- Favorecer la observación y labúsqueda de información para ampliar el conocimiento de estos animales.
- Posibilitar situaciones de reflexión para conocer cuáles pueden ser dañinos para la salud y buscar formas
de protección.

Lospequeños animales que viven en casa

Educación visual
• Las formas de representación en el espacio tridimensional: los diferentes
ángulos de una pieza.
• Relaciones entre la
forma y el tamaño enel
modelado.
• El uso de la arcilla

Matemática
• Inicio en el registro de
cantidades a través de
marcas y /o números.
• Comparar cantidades.
Relaciones de igualdad:
tantos como; y dedesigualdad: más que,
menos que.

Ambiente natural
• Comparación de las mismas partes del cuerpo en distintos animales: insectos y arácnidos.
• Indagación acerca de la diversidad de comportamientos enlos animales: la búsqueda de
alimento, su hábitat.
• Iniciación en observaciones más sistemáticas.
• Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información: dibujos, dictado aldocente.
• Inicio en el uso de instrumentos: lupas
• Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, audiovisuales, etc. para obtener información.
• Respeto y cuidado por los seres vivos.

Prácticasdel Lenguaje
• Seguir la lectura de
quien lee en voz alta, por
tiempos cada vez más
prolongados.
• Comentar con los pares
y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones.
•Plantearse y sostener
un propósito para la escritura: informar

1

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Estrategias del docente

Actividades de los alumnos

Recursos y espacios.

• Indagar saberes previos: ¿Quiénes viven...
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