Los Docentes

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Temas de
Educación
“El perl de los docentes en la Argentina. Análisis realizado en base a los datos del Censo Nacional de Docentes 2004”
INTRODUCCIÓN
Los cambios económicos, sociales,cientí-ficos, tecnológicos y culturales de las so-ciedades contemporáneas, principalmen-te los ocurridos en las últimas décadas,han afectado de manera significativa tan-to las características objetivas deltrabajodocente como su consideración social.En la Argentina el sistema educativo hamostrado una masiva y continua amplia-ción de su cobertura. En forma concomi-tante al aumento del número de alumnosseincrementó el número de docentes. Es-pecíficamente entre 1994 y el 2004, lacantidad de personas que trabaja comodocente en los establecimientos educati-vos, de ambos sectores de gestión y de to-doslos niveles de enseñanza, con excep-ción del universitario, aumentó un 22%.Dado que los docentes, si bien no los úni-cos, son uno de los actores clave para ellogro de un mejoramiento de lasprácticaseducativas, resulta necesario conocer lascaracterísticas que asume la profesión enla actualidad. Para ello, se recurre al Cen-so Nacional de Docentes 2004 que relevóinformación en todos losestablecimien-tos de los distintos niveles educativos yde ambos sectores de gestión. Además,al existir un censo anterior con caracterís-ticas similares, constituye una fuente pri-vilegiada para dar cuenta de loscambiosocurridos en el período intercensal.Este Boletín se divide en tres apartados enlos que se presenta información corres-pondiente a las características sociode-mográficas, la formación y lascondicio-nes de trabajo.Sobre el perfil sociodemográfico, se re-levan las variables vinculadas al sexo yedad. Estos aspectos permiten construiruna aproximación a las particularidades dela docencia en laactualidad y marcar loscambios ocurridos en la última década.La complejidad que asume la tarea de en-señar en la actualidad requiere por partede los docentes de una formación inicialsólida, que...