Los extraterrestres

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IDENTIFICA A LOS EXTRATERRESTRES |
 OBJETIVOIdentificar el proceso de análisis lógico de problemas. |
TIEMPO:Duración: 30 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:Cualquier número deParticipantesLUGAR:Salon NormalUn salón donde los participantes puedas escribir cómodamente. | MATERIAL: Sencillo Una copia de la "Hoja del problema" y un lápiz para cada participante. |
  |   | DESARROLLOVER FORMATOI. El Facilitador da una breve explicación a los participantes sobre la importancia del pensamiento lógico racional en el análisis y solución de problemas. II. ElFacilitador entrega a cada participante una copia de la "Hoja del problema" para que procedan a su análisis y solución.III. Terminada la actividad anterior, el Facilitador pide voluntarios quecompartan la solución del problema. IV. El Facilitador guía un proceso, para que los participantes, en forma individual, concienticen el proceso mental que siguieron para resolver el problemay la efectividad del mismo.V. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida. |
  
 "HOJA DEL PROBLEMA"LosExtraterrestres Problema:¿Identifica el Planeta, color y la Estatura de cada uno de los cinco extraterrestres?1. Burún vive en Darte. No es rojo, ni gris, ni verde.2. El Extraterrestre rojo no se llama Ajry, nies el otro que mide 60 cm.3. El Extraterrestre de Funa mide 20 cm. Y no se llama Esko.4. El Extraterrestre gris es el más alto.5. Dudú es de Belín, pero Esko no es de Elubón.6. Cocorl esel Extraterrestre que menos mide.7. El viajero de Funa es Blanco.8. Esko es más alto que Ajry, pero más bajo que Burún. |

Solución Correcta |
Extraterrestre: | Planeta: | Color: |Estatura: |
Ajry | Elubón | Verde | 30 cm. |
Burún | Darte | Azul | 50 cm. |
Cocorl | Funa | Blanco | 20 cm. |
Dudú | Belín | Gris | 60 cm |
Esko | Cenus | Rojo | 40 cm |
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