Los Fines Y Principios De La Educacion

BLOQUE I: Tema: la PC su historia y estructura |
No. | ACTIVIDADES | Requerimientos | Pts. |
1 | Escribir un pequeño párrafo en donde escribas en tus propias palabras, si crees que esta clase teserá útil como estudiante y por qué. | 1.- Letra Arial del 12,2.- Texto justificado3.- 15 líneas mínimo4.- Interlineado de 1.515.- Escribir sus datos al principio del texto. | 20 |
2 | Escribiruna definición de “Informática” y “Computación” | 1.- Letra Arial del 12,2.- Texto justificado3.- Escribir sus datos al principio del texto. | 10 |
3 | Indagar y escribir el nombre de al menos 3instrumentos de cálculo, que existieron antes de que se inventaran las computadoras, propiamente dicho, agregar además de su nombre, donde se inventó, en que año, quien o quienes lo inventaron, como seutilizaba y si puedes obtener imágenes de ellos, mejor. | 1.- nombre 3 pts.2.- año de su invención 3 pts.3.- nombre de su inventor 3 pts.4.- funcionamiento o su utilidad 5 pts,6.- Escribir sus datosal principio del texto. | 42 |
TOTAL DE PUNTOS: | 72 |


JHOAN SELIM CARRION HERNANDEZ 1°C VESPERTINO
La materia de computación me será útil por que en esa materia aprenderé sobre como saberhúsar una computadora cuales son los materiales que se ocupan en una computadora, como poder usar cada un de los programas que contiene una computadora, como fue que se creo la computadora, cual fuela primera computadora que se creo en el mundo como se ¿utilizaba? , ¿Que se necesitaba para que funcionara? Después en que siglos se empezaron a formar otras computadoras donde se creo en fin todasu historia entonces en esta materia aprenderé sobre como manejarla para que se utilizaba la computadora cuales eran unos de los programas que mas se utilizan como… WORD, EXCEL, POWER POINT, ETC.Cuales son los programas mas eficaces que se puede utilizar en una computadora como enviar documentos a alguna persona entre muchas otras cosas. También en esta materia veremos y llevaremos acabo...