Los hresomb

jejejejej nose nada jejejejLa Ley se genera desde el imaginario de unos pocos que representan al colectivo y con la intención de ser aplicada en todos y cada uno de loshabitantes de un territorio.

Es por ello que cuando se creó la Ley 749 de 2002, los legisladores, con el acompañamiento del gobierno de turno, quien presentó el proyecto deley, pretendían darle sentido y estatus a una rueda suelta que existía, pero que no engranaba en el Sistema Educativo Nacional, tal es el caso de la Educación TécnicaProfesional y Tecnológica.

Por consiguiente, es necesario explicar que con esta Ley, de acuerdo con lo planteado en cada uno de sus cuatro capítulos y veinte artículos, lo quese buscó en todo momento fue armar la estructura de dichos niveles de educación, de darle forma y reglamentarla de manera específica y explicita, para así unificar criteriosa nivel Nacional. En ella están descritos los aspectos relacionados con la formación que se debe impartir desde estas instituciones (articulo 1 al 6) quienes ofrecerán unservicio público (artículo 18), así como el aseguramiento de la calidad, los requisitos para lograr la misma (artículo 7 al 12), las posibilidades de cambio de carácteracadémico y redefinición de dichas instituciones y los requerimientos para tales fines (artículo 13 al 17).

Esta forma de reorganizar las instituciones de Educación SuperiorTécnica Profesional y Tecnológica, llevan a pensar que las pretensiones del gobierno estuvieron encaminadas a satisfacer las necesidades del mercado nacional y el contextosocial existente y venidero, partiendo de las premisas y requerimientos de los modelos de desarrollo que imperan en el país y en el mundo como una forma de cumplir con las...