Los Jóvenes En La Era Previa A La Industrialización Aprendices Y Maestros En Los Talleres De Artes Y Oficios

Los jóvenes en la era previa a la industrialización aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios
De la familia medieval a la familia moderna
La familia se transformaprofundamente en la medida en que modifica sus relaciones internas con el niño.
La falta de sentimientos de los ingleses se manifiesta particularmente en su actitud para con sus hijos. Después dehaberlos conservado en el hogar hasta los siete o los nueve años se les coloca, tanto a los muchachos como a las muchachas, en casa de otras personas, para el servicio ordinario, dondese quedaran unos siete o nueve años, se les llamaba aprendices. Durante ese tiempo eran empleados domésticos.
Envían a sus hijos a casa de los demás, mientras que reciben en sus casas aniños ajenos.
El italiano estima que esta costumbre es cruel, lo cual significa que la misma se desconocía o se había olvidado en su país.
el servicio doméstico se confundía con elaprendizaje, forma muy general de la educación. El muchacho aprendía con la práctica, y esa práctica no se limitaba a una profesión, tanto más cuanto que no había entonces, nihubo durante mucho tiempo, límites entre la profesión y la vida privada.
Toda la educación se hacía, pues, mediante el aprendizaje, y se daba a esta noción un sentido mucho más amplioque el que tomo posteriormente.
No se conservaban los hijos en el hogar propio: se les enviaba a otras familias, con o sin contrato, para que permanecieran y comenzaran allí suvida, o para aprender los modales de un caballero, un oficio, o incluso para asistir a la escuela e instruirse en las letras latinas.
La palabra «mozo» designaba al mismotiempo a un jovencito y a un criado muy joven dentro del lenguaje de los siglos XVI y XVII; termino que hemos conservado para llamar a los camareros de café
aprendizaje directo de...