Secuencia didáctica.

Áreas: ciencias naturales. Grado: 2do.Escuela: 42
Propósitos: Explorar, caracterizar y estudiar laspropiedades ópticas de algunos materiales.
Contenidos: Los materiales y la luz.
Estrategias de enseñanza:
-Presentación de distintos muestras, su observación y comparación.
-Participación deforma activa y oral.
-Dictado al maestro.
-Puesta en común y reflexión.

Evaluación: Se evaluará el proceso de aprendizaje, la participación individual, grupal y colectiva.
Recursos:
-La voz.-tiza y pizarrón.
-Distintas muestras (láminas).
-Papel afiche.

Primer clase.
Objetivos: E xplorar, experimentar y estudiar las propiedades ópticas de distintos materiales.
Comenzaré la clasepresentando el tema “los materiales y la luz” se indagará sobre los conocimientos previos preguntando:
-¿Cómo podemos hacer para ver los objetos sin cerrar los ojos?
-¿Dé dónde viene la luz?
-¿Quévemos a través de algunos materiales?
-¿Qué deben tener los objetos para que los podamos ver?
-Qué pasa cuando no podemos ver a través de los materiales?

Luego se invitará a los niños a verdistintas muestras de materiales con distintas propiedades ópticas.
- Láminas de folio.
- Láminas de celofán.
- Láminas de calcar.
- Láminas de cartulina negra.
- Láminas de cartón.

Se cerrarála clase haciendo una reflexión entre todos, luego escribiremos y registraremos a través del dictado al maestro algunas características sobre los materiales y sus distintas propiedades ópticas,los niños lo escriben en sus cuadernos.
Láminas Materiales que dejan
Pasar luz Materiales que dejan
Pasar un poco de luz Materiales que no dejan
Pasar luz... [continua]

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(2010, 10). Los materiales y la luz. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Los-Materiales-y-La-Luz/974594.html

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