Los menores en internet

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LOS NIÑOS EN INTERNET
¿ES INTERNET SEGURA PARA LOS NIÑOS?

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¿CÓMO PROTEGERLOS?

Alumno: Manuel Rodríguez de la Vega

INDICE:

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1. Introducción…………………………………….……………………….. Pág. 2

2. Hábitos de uso de los menores de Internet...……………………………. Pág. 4

3. Control parental y riesgos concretos para los menores

………………. Pág. 7

4. Delitos mas frecuentes a menores en la Red…………………..…………Pág. 11

5. Consejos para padres y educadores………...………………..…………. Pág. 13

6. Consejos para los menores en Internet ……………………..………… Pág. 16

7. Safer Internet Plus……………………..………………...………………..Pág. 18

8. Propuestas educativas en la Red ……………..…………..….………… Pág. 20 . 9. El futuro de los niños en Internet…….……..…....……………………. Pág. 22

10. Conclusión

……………………….……..…..………………………. Pág. 24

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1.Introducción________________________________________________

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La repercusión de Internet en nuestras vidas esta siendo de gran relevancia, hoy en dia es una herramienta fundamental para casi cualquier cosa. Podemos desde consultar infinidad de información, intercambiar mensajes y datos con personas, charlar con gente, comprar productos, publicar información, etc. No solo es una manerafácil y accesible de acceder a millones de recursos sino que nos esta forzando a tener que estar al día de aplicaciones, programas y demás sistemas que no podemos quedarnos atrás. Internet tiende a ser La Red, no una red más para ver páginas complementaria a otra red de casa o una red telefónica para hacer llamadas. Internet se está convirtiendo en la red que permite la convergencia tecnológica deservicios de forma que se pueden desarrollar aplicaciones más avanzadas con mayores capacidades. Estamos ya considerándola como un referente en todas nuestras situaciones; de ocio, trabajo o sociales. Las posibilidades de las nuevas tecnologías han sido uno de los motivos por el gran impacto que tiene Internet en la población. Su expansión a todos los ámbitos y estratos de la sociedad se ha producidoa gran velocidad y es un proceso que continúa, ya que van apareciendo sin cesar nuevos elementos tecnológicos. Este gran impacto en nuestra sociedad no es igual en cada una de las franjas de edades, mientras que los adolescentes y jóvenes son los que mas lo utilizan, las personas mayores y los niños son los que menos. El otro día leí un articulo en un periódico donde se hablaba sobre los nuevos“analfabetos tecnológicos”, grupos sociales como las personas mayores que estaban obligadas a aprender el manejo de una computadora para pedir documentos, hora en el medico, etc. porque en muchas ocasiones ya no se podían solicitar de ninguna otra manera que no fuese por la red. Estas personas se estaban quedando al margen de la evolución de nuestra sociedad solo por el hecho de no manejar unordenador con su importante repercusión social y económica.

Encuesta nacional sobre disponibilidad y uso de las tecnologías de la información en hogares, 2001-2008

Según esta grafica los rangos de edad que menos usan la red son los niños de 6-11 años y los mayores de 45. Los niños son los más desprotegidos debido a su edad, su desarrollo y sus conocimientos, por lo tanto son moldeables a loscontenidos que circulan por Internet, por ello, deben de ser muy bien seleccionados para su

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entendimiento y comprensión. Ellos no son capaces de poder fliltar, elegir o descartar información con un mínimo de coherencia por lo que las figuras paternas, los educadores y los propios informadores de la red tenemos que ser los encargados de hacer esa labor. Estudios mas concretos sobre los niños yadolescentes nos muestran que el 95% de los niños (entre 6 y 9 años) y el 97% de los adolescentes (de 10 a 18 años) tienen un PC en casa, mientras que, antes de cumplir los diez años, el 59% tiene o usa un teléfono móvil y el 71% tienen conexión a Internet, que se eleva hasta el 82% en el caso de los adolescentes. Se muestra una alta penetración de Internet entre los hogares...
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