Los milagros de ana sullivan

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TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN – “EL MILAGRO DE ANNA SULLIVAN”

1) ¿Qué problema relacionado con la comunicación plantea la película?
La imposibilidad de un matrimonio para comunicarse con suhija pequeña que ha nacido con una discapacidad visual y auditiva.
2) ¿Cómo calificarías la conducta de Hellen Keller hasta la llegada de Anna Sullivan?
Una conducta incontrolada y desenfrenada.Sin ningún tipo de límite y se podría decir que casi salvaje o violenta. Un comportamiento que ciertamente lo que busca es aprender una forma alternativa de comunicación que le permita ser una personanormal, o al menos poder interrelacionarse con otros niños.
3) ¿Cómo actúa la familia respecto al problema de Hellen?
Los padres, traumatizados en un principio cuando descubren ladiscapacidad de su hija y lejos de mostrar esfuerzos por la recuperación e integración de su hija, la tratan como una retrasada mental, por ello la niña a lo largo de los años fue mostrando una actitud violentahacia todo lo que le rodeaba y miedo hacia lo desconocido, pero no era una persona con una incapacidad intelectual, tan sólo necesitaba de alguien con paciencia y confianza en ella que la enseñara yeducara para poder ser una niña normal. Hellen es una niña muy consentida, ha sido criada con todas las comodidades posibles y dándole todos los caprichos, esta situación podría ser por una posibleculpabilidad de los padres ante el que creían era un caso irrecuperable. La madre tiene un trato hacia ella de sobreprotección, mientras que el padre no muestra ningún agrado y la trata de salvaje eincivilizada.

4) ¿Cuál es el principal problema con que se encuentra Anna Sullivan a la hora de enseñar a Helen Keller?
La confrontación entre ella y los padres sobreprotectores de Hellen es elprincipal problema. La constante presión de los padres por controlar la forma en la que Anna la está educando que en ocasiones llegan a contradecir su criterio y contrarrestar su poder sobre la...
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