Los oft en nb2

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Universidad de Concepción
Campus Los Ángeles
Escuela de Educación

¿Cómo se integran los OFT en NB2?

Introducción

En un mundo tan acelerado y competitivo como en el que nos encontramos, el que día a día nos consume y arrastra a seguir su ritmo, se hace imprescindible que las personas que formarán el mundo de mañana sean formadas con las capacidades necesarias para desenvolverseeficientemente y enfrentar los desafíos que este mundo propone, sin dejar de lado los valores que nos hacen humanos.

Que difícil y motivante misión para nosotros quienes estamos insertos en el ámbito educacional, que gran responsabilidad tenemos en nuestras manos en la formación de éstas personitas como seres integrales, que desafiante promover "valores" y que adverso se nos hace sobre todocompetir con todos los antivalores presentes alrededor de nuestros niños, ya sea en su entorno más cercano, como en los medios de comunicación y todo lo que les rodea.

Mi intención es reflexionar y tomar conciencia sobre la gran responsabilidad que tenemos en las manos, quienes nos estamos formando para guiar a otros, por lo que invito a leer la información recopilada sobre este tema y reflexionarconmigo acerca de la importancia que tiene “educar para la vida”.

¿Qué son los O.F.T.?

Según MINEDUC, los Objetivos Fundamentales Transversales tienen un carácter comprensivo y general, orientado al desarrollo personal, y a la conducta moral y social de los alumnos.

Los O.F.T. definen las finalidades generales de la educación referida al desarrollo integral de la persona y a la formaciónética y valórica de alumnos y alumnas. Además orientan la formación integral para la vida, conjuga el desarrollo intelectual con la formación ético – social. Hacen una síntesis entre educación y la formación.

¿Qué ámbitos abarcan?

Los O.F.T. comprenden tres ámbitos, los que se mencionan a continuación.

✓ Formación ética

✓ Crecimiento y autoafirmación personal

✓ La personay su entorno

¿Qué actitudes y valores se busca desarrollar en cada disciplina?

Cada subsector de aprendizaje busca desarrollar cualidades, las que son promovidas de distintas maneras considerando los contenidos que implican cada una de ellos. A continuación se muestra un resumen con las actitudes y valores que, entre otros, busca desarrollar cada disciplina.

|Ámbito |Formación Ética |Crecimiento Y Autoafirmación |La persona y su entorno |
|Subsector | |personal | |
|Matemáticas |Iniciativa, tenacidad, |Confianza en sí mismos, así como|Investigar el mundo que los |
||perseverancia en la tarea, |la capacidad para comunicar y |rodea desde una mirada numérica.|
| |método, creatividad, espíritu de|argumentar frente a sus pares. | |
| |colaboración, trabajo en equipo,| | |
||valoración de la diversidad. | | |
|Lenguaje y Comunicación |Respeto y valoración por las |Expresar sus emociones, |El desarrollo del lenguaje |
| |opiniones de los demás. |experiencias y pensamientos a |incrementa la comprensión de sí |
|| |través del medio escrito |mismos y del medio que los rodea|
| | |conociendo así sus capacidades. |y la capacidad de comunicarse |
| | | |con éste. |...
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