Los Pibes Choorros

Guía de actividades: La consolidación del estado nacional (1880-1914)



1- En una línea del tiempo del período 1880-1914 ubicar los siguientes acontecimientos:

-Triunfo radical en laselecciones.

-Segunda presidencia de Roca.

-Ley Sáenz Peña

-Revolución de 1890

-Primera presidencia de Roca

-Presidencia de Pellegrini

-Presidencia de Juárez Celman

-Presidencia de RoqueSáenz Peña

2- ¿A qué se llamó " Generación del 80"? Escribir un texto explicando sus principales lineamientos.

3-Buscar y leer los capítulos 1 y 2 de la Ley n° 1420.

a-¿Qué disposicionespermanecen vigentes en la actualidad y cuáles cambiaron?

b- Analizar los motivos que provocaron los cambios en el sistema escolar.

c-Escribir un texto en el que expreses tu opinión sobre esta ley.¿Crees que es importante? ¿Por qué?

4- ¿Cuáles fueron las causas de la crisis económica de 1890? ¿Qué consecuencias trajo, a nivel político y económico?

5- El humor como fuente histórica:[pic]

Caricatura de " El Mosquito" (Archivo Gral. de la Nación, Pres. de Juárez Celman)

Ante una urna electoral para diputados al Congreso, se presenta una menguada fila de votantes con la solalista del P.A.N. a un costado de Juárez Celman pregunta: " Dígame Dr., ¿cómo es que veo una sola lista? El ministro Quirno Costa le responde: " Es que está compuesta por hombres tan asombrosamentepopulares que la oposición se ha retirado avergonzada".

1-¿Cuál es la idea central que plantea la caricatura?

2- Explicar:

a-La situación política a la que hace referencia.

b- La opinión delautor sobre los hechos.

3- Puntos de vista:

a- Si fueras un miembro del gobierno: ¿cómo justificarías el fraude electoral?

b-Si fueras un miembro de la oposición: ¿a qué causas atribuirías elfraude electoral?

6- La oposición al P.A.N:

a- Explicar cómo surge la Unión Cívica, cómo estaba compuesta y cuáles eran sus principales puntos de oposición con respecto al P.AN.

b-...