Los propositos y finalidades de la educacion basica

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LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y LOS PROPÓSITOS PRIORITARIOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. EL SENTIDO DE “LO BÁSICO”.

GLOSARIO

|BASAL |adj. Situado en la base de una formación orgánica o de una construcción. |
| |Se dice del nivel de actividad de una función orgánica duranteel reposo y el ayuno. |
|DAMOCLES |Damocles es un personaje que aparece en una sola anécdota moral que fue una adición tardía a la cultura griega clásica. |
| |Su historia parece más propia de la leyenda que de la historia griega. El origen de la anécdota se localiza en una |
||Historia de Sicilia escrita por Timeo de Tauromenio |
| |  |
|ECLÉCTICO |  (del griego eklegein, «escoger»), es en Filosofíala escuela de pensamiento que se caracteriza por escoger (sin |
| |principios determinados) concepciones filosóficas, puntos de vista, ideas y valoraciones entre las otras demás escuelas |
| |que se asume pueden llegar a ser compatibles de forma coherente, combinándolas y mezclándolas aunque el resultado pueda |
||ser a menudo contrapuesto sin llegar a formar un todo orgánico |
|FONÉTICA | adj. Perteneciente o relativa a la voz humana. |
| |f. Estudio acerca de los sonidos de uno ovarios idiomas, sea en su fisiología y acústica, sea en su evolución histórica. |
|GESTALT | La Psicología de la Gestalt es una corriente de pensamiento dentro de la psicología moderna, surgida en Alemania a |
| |principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhle Kurt|
| |Koffkay Kurt Lewin |
|HINCAPIÉ | Acción de hincar o afirmar el pie para sostenerse o para hacer fuerza. |
| |Insistir en algo que se afirma,se propone o se encarga. |
|INFORTUNIO | Desgracia. Mala suerte. Estado desdichado en que está una persona. |
|MONOLÍTICO | Que está hecho de una sola piedra.De una pieza, sin fisuras. Inconmovible, rígido, inflexible.|
|PALMO | Un palmo es una antigua unidad de longitud española antropométrica (la medida entre el extremo del dedo pulgar y el |
| |extremo del meñique con los dedos extendidos) que se estandarizó en 20,873 centímetros. |
|PLÉTORA | Gran abundancia dealgo. |

Actividad 1:

a) Reflexiona sobre la forma personal en que aprendió a leer, a escribir y las operaciones matemáticas básicas: suma y resta e indica si el método utilizado fue el apropiado, sus ventajas y desventajas. Presenta los resultados por escrito.

Mi educación...
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