Los saberes de mis estudiantes

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Al comparar los programas de las asignaturas de CTS y V II, Inglés II, se observa que guardan entre sí una relación enfocada hacia la formación de un ciudadano competente para enfrentar un mundo globalizado, donde se requieren habilidades y destrezas para la resolución de problemas reales, dominando las TIC, una segunda lengua (Inglés), una conciencia del entorno y recursos naturales del planeta,una reafirmación de los valores que lo van a ayudar a convivir con sus pares, y poder desempeñar los trabajos que actualmente se ofertan, sin barreras, ni fronteras del idioma, costumbres y tradiciones, dentro de un marco de calidad.
Donde a través de sus contenidos de Funciones del Lenguaje, Producciones lingüísticas, diálogo, conversación y exposiciones, impulsa la competencia de comunicarseen una lengua extranjera, lo que permite a la información más reciente y a los adelantos científicos que se presentan a una velocidad vertiginosa, ó simplemente poder comunicarse en Inglés acerca de cualquier tema. En relación con Lectura, Expresión Oral y Escrita, en los contenidos de “Expresión escrita, Lectura y Expresión oral, y elaboración de trabajos académicos”, se promueve el desarrollo dela competencia del manejo de la información y la comunicación, elementos fundamentales para acceder al conocimiento de los conceptos básicos de Inglés y otras asignaturas, como es el caso de CTSy V II, en los contenidos de “Justicia Social, La educación, Los derechos Humanos, Problemas de salud etc. Las competencias comunes encontradas en las asignaturas de los docentes participantes con miandamio, son:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos yherramientas apropiadas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de su vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9.Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región.México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.
12. Utiliza las tecnologías de la información ycomunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Ciencias sociales
Las competencias de ciencias sociales están orientadas a la formación de ciudadanos reflexivos y participativos, conscientes de su ubicación en el tiempo y el espacio.
Las competencias enfatizan la formación de los estudiantes en espacios ajenos al dogmatismo y el autoritarismo. Sudesarrollo implica que puedan interpretar su entorno social y cultural de manera crítica, a la vez que puedan valorar prácticas distintas a las suyas, y de este modo, asumir una actitud responsable hacia los demás.
* Identifica a las ciencias sociales y humanidades como construcciones en constante evolución.
* Se valora como ser humano responsable, con derechos y obligaciones socialmentecontextualizados.
* Toma decisiones fundamentadas de manera crítica, creativa y responsable en los distintos ámbitos de la vida social.
* Relaciona las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dan identidad a su comunidad con los entornos locales, regionales, nacionales e internacionales.
* Relaciona sus prácticas sociales, culturales, económicas y políticas como parte de las...
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