los saberes

Mariana Isabel Gómez Montaño

Todo conocimiento
conlleva el riesgo del
error y de la ilusión.

En muchas ocasiones
nos cerramos a las
posibilidades de
nuevas ideas.

Las cegueras delconocimiento el
La realidad y su
conocimiento sufren
una reconstrucción a
medida que nuestras
ideas evolucionan.

Lo que permite la distinción
entre lo imaginario y lo real
es la actividadracional de la
mente que apela al control
del entorno.

error y la ilusión

Los deseos, los miedos
o perturbaciones
mentales multiplican
los riesgos de error.

El conocimiento es unainterpretación limitada de
nuestros sentidos

Todas las percepciones son
traducciones y reconstrucciones
cerebrales codificados por los
sentidos de ahí los innumerables
errores de percepción.

MarianaIsabel Gómez Montaño

Es necesario tener
en cuenta el
contexto de los
conocimientos para
que tengan sentido.

El conocimiento en
relación con el
contexto, lo global,
lo complejo debemovilizar lo que el
conociente sabe
del mundo.

Los principios
de un
conocimiento
pertinente

El ser humano es
complejo y
multidimensional porque
es a la vez biológico,
siquico, social,afectivo y
racional. De esta manera
para que el conocimiento
sea pertinente debe
reconocerlo.

El conocimiento
pertinente debe
enfrentar la
complejidad.

Mariana Isabel Gómez Montaño

Conocerlo humano es
principalmente situarlo
en el universo y a la vez
separarlo de él.

Comprender lo humano
significa entender su
unidad en la diversidad
y su diversidad en la
unidad.

Enseñarla

Cada individuo posee
una identidad que
debe ser respetada.

condición
humana

El humano es plenamente
biológico y cultural. Se tiene
que entender la triada
individuo –especie –sociedad.La hominización es fundamental
para la educación de la
condición humana porque ella
nos muestra como animalidad y
humanidad constituyen juntas
nuestra humana condición.

Mariana Isabel...