los sapos de la memoria

Nombre y Apellido: Julio Chocobar
Curso: 3 3
Trabajo Práctico: LOS SAPOS DE LA MEMORIA.

1- Observa la parte externa del libro: ¿Qué representa la ilustración de la portada?
2- La estructura deun libro es la organización que éste presenta (es decir si está dividido en partes, capítulos, etc.).Observa la estructura interna ¿En cuántoscapítulos se divide?
Completa la ficha bibliográfica:a) Título:
b) Autor:
c) Género: Narrativo _ Novela
d) Editorial:
e) Año de Edición:
f) Cantidad de páginas

3- Completa la siguiente ficha biográfica sobre Graciela Beatriz Bialet:
A) Autor:b) Nació:
c) Estudios:
d) Profesión:
e) Producción Literaria:

4-Investiga qué sucedió el 24 de marzo de 1976.
5-¿Qué relación se establece entre el nombre de cada capítulo y la cita que loinicia?
6-Elije tres citas y busca de qué texto fueron extraídos. Copia dichos textos.
7-En la obra aparecen letras de canciones de rock, búscalas y una vez copiadas, realiza un análisis de las mismasrelacionando los hechos narrados en la novela y dichas letras.
8-Escribe la biografía de uno de los autores de esas canciones.
9-En la dedicatoria aparece un amigo de la autora. Luego, ¿En qué partedel libro vuelve a aparecer y bajo qué circunstancias?
10-¿Quiénes son los personajes de la novela? Describe a cada uno de ellos.
11-¿En qué partes aparecen los sapos?
12-¿Cuál es el valor de lossapos en la novela?
13-¿Qué lugares se nombran en la novela?
14-¿Qué pensaban los jóvenes durante esos años? ¿Cuáles eran sus ideales?
15-A lo largo de la obra aparece el nombre Mercedes, ¿En quécircunstancias?
16-¿Cuáles eran los ideales de Jorge?
17-¿Quién fue Camilo cien fuegos?
18-¿Qué significa la idea de "cambiar el mundo" de Anita, Jorge y Hugo? Extrae ejemplos
19-El cap.2 habla delos ideales de lucha y de la crítica que realizaban los jóvenes a la sociedad de la época. Nómbralos y extrae ejemplos.
20-¿Cómo termina la historia? ¿Se resuelve el problema?
21-¿En qué orden se...