Los secretos del lenguaje corporal

Coatzacoalcos Veracruz a 09 de Septiembre de 2012}

A CONTINUACIÓN ANALIZAMOS CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN:

1. Emisor: es la persona o conjunto de personas que transmiten el mensaje.
2. Receptor: es el destinatario del mensaje y quien debe interpretar el sentido de éste.
3. Mensaje: es el objeto de la comunicación, la información,opinión, datos o pensamiento.
4. Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información. Ejemplo: En la comunicación oral el canal sería la voz y el aire que la transporta
5. Código: Son el conjunto de símbolos o signos utilizados para expresar el mensaje (gestos, palabras, código morse, etc.). El código más usado es el lenguaje verbal, tanto oral como escrito.
6. Contexto: Es lasituación real en la que se encuentra el emisor y el receptor en el momento de la comunicación, y que permite comprender el significado del mensaje.
7. Retroalimentación: Es lo que permite al emisor determinar si el receptor ha recibido y comprendido adecuadamente su mensaje.

8. A. EMISOR: Genera y codifica el mensaje
9. se credibilidad determinante en la eficacia consta de 2 factores10. 1. componente cognitivo
11. 2. componente afectivo
12. B. RECEPTOR O DESTINATARIO: Recibe el mensaje identificando al mensaje la respuesta consta de una buena comunicación
13. B1.MENSAJE: Es una señal o conjunto de señales que se transmite por el emisor compuesto por distintos códigos que tratan de representar ideas para transmitir.
14. B2.CANAL: Camino o medio quepermite que llegue el mensaje del emisor al receptor.
15. B3.REFERENTE O CONTEXTO: Situación en la que se desarrolla la comunicación se tiene en cuenta aspectos culturales sicológicos etc.

LA CLASIFICACION DE LOS CODIGOS;

Los rasgos pertinentes son aquellas señales y/o elementos necesarios

 Relaciones posibles;
* EXCLUSIÓN; dos palabras que a pesar de que están unidas se excluyen(por ejemplo; verde; Adjetivo de color, historia; sustantivo abstracto.
* INCLUSIÓN; elementos generales que engloban otros mas pequeños( por ejemplo; señal de prohibición engloba a las demás
Léetelos; léete el libro --- léete el folleto
* INTERSECCIÓN; Elementos que y tienen rasgos comunes y no comunes con otros elemento.
A El menú X Lee el menú
B Lee Y Lee el libro
C El libro
*Clasificación;
* Códigos sin relación; sus señales no presentan exclusión, inclusión e intersección. ( por ejemplo el timbre de salida que solo indica cambio)
* Códigos que solo presentan exclusión; Las señales no se confunden ( por ejemplo el semáforo)
* Códigos que presentan los tres tipos de relación; ( por ejemplo el lenguaje)
CLASIFICACION SEGÚN LA DOBLE ARTICULACION;(doble división) , una cosa es articulada si la podemos montar. Existen dos articulaciones
* SIGNIFICADO; que nos da como unidades los SEMAS en semiología (elementos mínimos) y en lingüística monemas (parte de la palabra que posee significado).
* SIGNIFICANTE; que en semiología nos da como unidades las figuras y en lingüística se llaman fonemas (unidades mínimas que carecen designificado.

CLASIFICACION DE LOS CODIGOS

* SISTEMAS COMUNICATIVOS CUYAS SEÑALES NO SE PUEDEN DIVIDIR
Por ejemplo; el semáforo
* SISTEMAS COMUNICATIVOS QUE SOLO TIENEN LA PRIMERA ARTICULACIÓN;
Por Ejemplo; 3 " 2 (anotación matemática manual)
* SISTEMAS COMUNICATIVOS QUE SOLO TIENEN LA SEGUNDA ARTICULACIÓN
* SISTEMAS COMUNICATIVOS QUE POSEEN LA 1ª Y LA 2ªARTICULACIÓN.
Por Ejemplo; el lenguaje humano natural.
OTRAS CLASIFICACINES
* Según el significado por el que captamos el código desde el punto de vista del receptor:
* Auditivo; lenguaje
* Visuales; código de circulación
* Táctil; sistema braille
* Según el significante
La ausencia de señal es una señal

Uso de b, v, c, s y z
Cuando se representa un...