los seres magicos

Situación de aprendizaje:
Lugar: institución educación normal superior de Urabá, aula de la docente rosa Esther Cardona.
Fecha: 14/11/2013
Hora: 3 a 3:50
Grado: primero a
Maestro orientador:rosa Esther Cardona Sánchez
Maestro en formación: yina Alejandra Cedeño Díaz
Tema: los seres mágicos
Estándar: Comprender, mediante ejemplos, que existen seres mágicos en la creación del mundo,necesarios para enriquecer la imaginación.

Logro: reconozco que los seres que tienen poderes paranormales y no existen en el mundo real pertenecen a los seres mágicos.
Indicador de logro: que losestudiantes reconozcan los seres mágicos que han marcado la existencia humana.
Competencia: conozco y respeto las reglas básicas del dialogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra dela otra persona
Propósito: identificar que son los seres mágicos y cuales son los que han marcado la existencia humana.
Agenda:
Saludo
Oración
Verificación de asistencia
Cuento “”
explicaciónActividad


AMBIENTACIÓN
Iniciare la clase con un saludo donde les daré la bienvenida a los estudiantes a un nuevo día de clases y les preguntare ¿Como están?, seguidamente daré paso a la oraciónque Jesús nos enseño la cual dice:
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Posterior a esto realizare el llamado a lista para verificar que estudiantes se encuentran en el aula de clases, luego lesleeré el cuento llamado Alethia el hada y el duende Krull.
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Al terminar la lectura preguntare ¿Qué personajes había en el cuento? ¿Cómo se llamaba el hada y el duende? ¿Quépaso con el hada y el duende?

SEGUNDO MOMENTO

Culminado el cuento proseguiré a explicar el tema el cual es “los seres mágicos”, principalmente les presentare unas imágenes de hadas, duendes, elave fénix, el unicornio, sirenas y dioses del Olimpo mediante un video vean, Durante la proyección les preguntare si los conocen, que han escuchado de ellos, además del nombre de los mismos....