Los seres vivos

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GUIA DE APRENDIZAJE DE LOS SERES VIVOS   |
COMO INTERACTÚAN LOS SERES VIVOS |
GUIA DE APRENDIZAJE DE LOS SERES VIVOS COMO SISTEMAS INTERACTUANTES |

En las distintas comunidades se pueden dar diversas categorías de relaciones interespecíficas, con el fin de satisfacer necesidades básicas como por ejemplo la alimentación, el abrigo y el transporte. Veamos algunas. |
 
 
 
 
 
 
Competencia:Es la disputa que se produce entre dos o más seres vivos por algo que no se encuentra en cantidades suficientes para todos en la naturaleza. En los vegetales la competencia se produce por el agua, sales minerales y además por la luz, factor fundamental para su vida. En los animales la competencia puede ocurrir por el alimento, la hembra, agua, lugar donde vive, etcétera. Generalmente, comoresultado final de la competencia un individuo se beneficia y el otro sale perjudicado.
Ejercicio:
         Nombra almenos 5 ejemplos de “competencia” presentes en la naturaleza.
---------------------, ------------------------, ------------------------, ----------------------, -----------------------
-------------------------------------------------
         ¿se da la competencia entre nosotros?¿cuáles?
-------------------------------------------------
 
Predación o depredación: Corresponde a una relación que se establece entre dos especies, donde una de ellas persigue caza y mata a la otra especie. El primero se llama depredador o predador y el segundo corresponde a la víctima o presa. En la naturaleza este tipo de relación establece un control natural en relación al numero de individuos decada especie.
 
* Da 5 ejemplos de depredadores con sus respectivas presas presentes en la naturaleza.
 
 
 
--------------------, --------------------, -----------------------, ------------------------, --------------------------
 
 
Parasitismo Relación que se establece entre un individuo que vive dentro o fuera de otro organismo, causándole daño, pero no necesariamente lamuerte. El organismo que se alimenta se llama parásito y el organismo al cual se le causa daño se llama huésped. En esta relación, el parásito sale beneficiado de la relación, que para el huésped es negativa. Existen parásitos que viven fuera del organismo y se llaman ectoparásitos; otros lo hacen en el interior del huésped y se llaman endoparásitos.
         Nombra 3 ectoparásitos: ____________,____________, _____________
 
         Nombra 3 endoparásitos: ____________, ____________, ______________
Mutualismo: Tal como su nombre lo indica, en este tipo de interacción las dos especies viven juntas y se ayudan mutuamente. Como resultado de esta interacción la relación es positiva para ambas especies. Algunos ejemplos de este tipo de relación son:
Las termitas: se alimentan de madera,pero ellas no tienen las sustancias necesarias para digerir la madera. Esto se supera porque en su intestino existen unos protozoos (organismos unicelulares), que producen el alimento para ambos.
 Comensalismo: Relación que se establece entre individuos de especies diferentes, en la cual uno de ellos resulta beneficiado y al otro no le afecta. El caso más típico de comensalismo es la relaciónentre el tiburón y la rémora. Este último es un pez pequeño que tiene su aleta dorsal transformada en una ventosa, a través de la que se pega a la zona ventral del tiburón. Así, la rémora consume los restos de otros peces que sirven de alimento al tiburón.
EJERCICIO: Escribe 3 ejemplos de comensalismos:
         -----------------------
         ------------------------
        ------------------------
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CADENAS ALIMENTARIAS  Para que la vida pueda desarrollarse en un ecosistema es necesario que se establezcan en él una serie de relaciones entre sus componentes.
Uno de los factores fundamentales que provoca estas interrelaciones es la alimentación.
Todo organismo necesita alimentarse. La manera en que lo hace es distinta para cada ser vivo, lo que determina que dentro de un...
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