Los Siete Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
Hay siete saberes fundamentales que la educación del futuro debe tratar en cualquier sociedad:
1.- La ceguera del conocimiento elerror y la ilusión.
*La educación es la que atiende a comunicar los conocimientos
*El efecto del conocimiento es el de armar cada mente en el combate vital del saber.
*El estudio de lascaracterísticas cerebrales mentales y culturales del conocimiento humano.
Todo conocimiento conlleva del error y de la ilusión, la educación del futuro debe afrontar el problema desde estos dos aspectoserror e ilusión, el mayor error sería subestimar el problema y así mismo subestimar el problema de la ilusión.
El error y la ilusión persisten en la mente humana desde la aparición del hombre.Existen errores intelectuales
Errores metales
Errores de la razón.
2.- Los principios de un conocimiento pertinente.
*La necesidad de promover un conocimiento capaz de abordar problemasglobales y fundamentales.
*conocimiento fragmentado.
*Desarrollar la aptitud natural de la inteligencia humana.
La inteligencia parcelada, compartimentada, mecanista, disyuntiva, reduccionista,rompe lo complejo del mundo en fragmentos separados fracciona los problemas y separa lo que esta unido.
3.- Enseñar la condición humana.
*El ser humano es a la vez física biológica psíquica,cultural, social e histórico.
*Es posible reconocer la unidad y la complejidad humana mostrando la unión indisoluble entre la unidad y la diversidad de todo lo que es humano.
La educación del futurodeberá ser una enseñanza primero y universal en la condición humana: se debe conocer cada diversidad cultural inercia a todo cuanto es humano, se debe conocer lo humano es principalmente situarlo enel universo y es a la vez separarlo de el.
Se dice que una afluencia de conocimiento a finales del siglo XX permite aclara de un modo completamente nuevo la situación del ser humano.
En el...
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