Los signos de puntuacion

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Práctica Unidad IV: Los Signos de Puntuación

I. Utiliza la coma donde sea necesario (Valor 5 puntos):

1. Oye Mercedes, no dejes que tu niño, juegue con el encendedor.
2. Hizo sus estudios, deingeniería en Mayagüez, la Sultana del Oeste.
3. No sé a qué atribuirlo, pero estoy nervioso.
4. Si no te gusta, no lo compres.
5. Léeme, otro cuento abuela
6. Los árboles tenían diversas frutas:cerezas, manzanas coloradas, peras pequeñas, ciruelas y guayabas.
7. Por su acento prosódico las palabras pueden ser de cuatro clases: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
8. Juan PabloDuarte, el Libertador luchó por la independencia de Prepublica Dominicanas.
9. Enviaron el paquete a Roma, Italia.
10. Preguntó por sus cinco amigos: Juan, Carlos, Miguel, Ernesto y Raúl

II. Escogela oración que tenga las comas utilizadas correctamente (Valor 5 puntos):

1. a. Pedro, no regreses tarde a tu casa.
b. Pedro no regreses tarde a tu casa.
c. Pedro no regreses, tarde a tu casa.
d.Pedro no regreses tarde, a tu casa.

2. a. La niña que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes.
b. La niña, que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes.
c. La niña que era muy traviesa,rompió, todos sus juguetes.
d. La niña, que era muy traviesa, rompió todos sus juguetes.

3. a. Su madre mujer muy experimentada le daba sabios consejos.
b. Su madre, mujer, muy experimentada ledaba sabios consejos.
c. Su madre, mujer muy experimentada, le daba sabios consejos.
d. Su madre mujer muy experimentada, le daba sabios consejos.

4. a. Los zapatos, estaban hechos un asco: lacamisa, un desastre.
b. Los zapatos estaban hechos, un asco: la camisa, un desastre.
c. Los zapatos estaban hechos un asco: la camisa, un desastre.
d. Los zapatos estaban, hechos un asco: la camisa, undesastre.

5. a. Madrugaba mucho todos los días, sin embargo, siempre llegaba tarde a su trabajo.
b. Madrugaba, mucho todos los días, sin embargo, siempre llegaba tarde a su trabajo.
c....
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