Los valores - trabajos prácticos para reflexionar

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TRABAJOS PRÁCTICOS: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Tema: Los valores

Profesora: FRIAS ALLENDE, DANIELA (2010- Las Heras, S.C)

CURSO: 7° Año - División:

ALUMNA/O:

“En el presente trabajo práctico, trataremos algunos de los valores necesarios para lograr una buena convivencia… es necesario adoptar una postura al respecto, forjar nuestra personalidad y adoptar valores que nospermitan ser mejores personas… practicando los valores, mejoraremos nuestra calidad de vida”

Valores: EL RESPETO

Todos tenemos un nombre, que nos identifica y permite que los otros nos reconozcan. Además de nuestra familia, nuestra patria, nuestra cultura, nuestra apariencia física y nuestra personalidad, el nombre es el elemento principal de nuestra identidad, nos hace únicos.

Aveces, algunas personas utilizan algún sobrenombre o apodo que reemplaza a nuestro nombre; esto es aceptable cuando lo utilizan como un gesto de amor y simpatía. Otras veces, se utilizan odiosos apodos o sobrenombres que no respetan la identidad, descalifican a las personas y provocan angustia, malestar y pueden generar el enojo de las personas, dificultando una buena convivencia.

OBSERVE LAIMAGEN Y RESPONDA:

¿Qué apodos son ofensivos? ¿A qué se refieren?

¿Qué consecuencias puede ocasionar el burlarse de otras personas?

¿Cómo crees que se siente una persona cuando los demás se burlan de ella?

¿Cómo crees que debe sentirse alguien al burlarse de los otros? ¿Por qué lo hará?

¿Se puede tener una buena convivencia cuando las personas se tratan deésta manera? ¿Por qué?

En la escuela, existen situaciones semejantes. Enuncie ejemplos de palabras, gestos, comportamientos o actitudes que representen una falta de respeto a los profesores, a los compañeros y a la institución escolar.

¿Cuáles serían ejemplos de apodos aceptables?

Enuncie situaciones que se produzcan en la familia y en la sociedad, representen una faltade respeto a los demás.

Valores: LA RESPONSABILIDAD

Profesora: FRIAS ALLENDE, DANIELA (2010- Las Heras, S.C)

CURSO: 7° Año - División:

ALUMNA/O:

La responsabilidad es cumplir un deber, una obligación, es cumplir con algo que prometimos.

La responsabilidad se relaciona con la confianza porque solo confiamos en aquellas personas que cumplen lo que han prometido. Cuando unapersona es irresponsable dejamos de confiar en ella.

Todos podemos caer en la irresponsabilidad, pero podemos corregir esa conducta.

“Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestras acciones y decisiones”

Diariamente debemos tomar decisiones. Para esto debemos analizar las situaciones utilizando nuestra inteligencia y reflexionar sobre lo que vamos a hacer y porqué. Si actuamosen forma responsable, guiados por valores, realizaremos la mejor elección. Si reflexionamos sobre las consecuencias de nuestras acciones, la convivencia sería mejor.

ANALICE LA IMAGEN, PIENSE QUÉ HARÍA SI SE ENCONTRARA EN ESTA SITUACIÓN Y RESPONDA:

¿Qué es lo que muestra la imagen?

¿Cuáles serían las causas y las consecuencias de mi decisión?

¿Es justo hacer esto? ¿Aquién perjudica y por qué?

¿A través de qué acciones o actitudes demostramos que somos personas responsables?

¿Cuáles son nuestras responsabilidades en la familia y en la escuela?

¿Qué actos de irresponsabilidad observamos en la familia, en la escuela y en la vida cotidiana? Enuncie ejemplos.

Valores: LA INTEGRIDAD

Profesora: FRIAS ALLENDE, DANIELA (2010- LasHeras, S.C)

CURSO: 7° Año - División:

ALUMNA/O:

Las personas que cambian su forma de ser, sus gustos, ideas, su aspecto y hasta sus amistades, según las circunstancias, no son personas íntegras. Tienen una personalidad indefinida que provoca desconfianza, porque nadie sabe muy bien cuál es su verdadera personalidad y da la sensación que está fingiendo todo el tiempo.

En...
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