Los valores

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Instituto Estatal De Educación Normal De Nayarit

Actividad 3 del bloque I
Asignatura:
Formación Ética y Cívica En La Escuela Primaria I
Maestra:
Catalina Chon
Presentan:
Marisol Hernández Castillo
Karla J. Márquez Cibrián
Luis E. Rubio Guerrero

Tepic, Nayarit; Septiembre de 2010
Instrucciones de trabajo:
Hola jóvenes alumnos, trabajaremos aquí la actividad 3 del bloque I. Darlectura al texto de Frondizi para luego extraer lo más importante del capítulo  "Valor y actitud" que forma parte del texto de Luis Villoro "Primera aproximación al valor". Posteriormente en clase analizaremos a profundidad dicho tema. No se les olvide poner primero la portada con el nombre de los integrantes y posteriormente la extracción del texto

Extracción del texto de Frondizi del capítulo "Valor y actitud" que forma parte del texto de Luis Villoro "Primera aproximación al valor".
Los valores constituyen un tema nuevo en la filosofía: la disciplina que los estudia- a axiología.
La belleza, la justicia, el bien, la santidad, fueron temas de viva preocupación de los pensadores de todas las épocas.
Hay que distinguir: el ser del valer, y el valor en el ser.
Cualquier hallazgo queensanche nuestra visión será un verdadero descubrimiento filosófico.
Todo descubrimiento todo descubrimiento polariza la atención sobre lo descubierto.
Mientras unos sostenían que toda la filosofía no es más que axiología, otros se empeñan en que los valores no construyen ninguna novedad

Se intento en el primer término, reducir los valores a los estados psicológicos. El valor equivalente alos que nos agrada, se identifica con lo deseado en el objeto de nuestro interés.

La confusión se origino en el echo real de que los valores no existen por si mismos

La necesidad de un depositario en quien descansa, de al valor un carácter peculiar.

Los valores no son por consiguiente, ni cosas, ni vivencias, ni esencias: son valores.

Valores no existen por si mismos, necesitan de undepositario en que descansa.

La cualidad valorativa es distinta de las otras cualidades.

Cualidades fundamentales, sin las cuales los objetos no podían existir, son llamadas “cualidades primarias”. “cualidades secundarias” o cualidades sensibles, como el color, el sabor, el olor, etc. Pueden distinguirse de las “primarias” a su mayor o menor subjetividad.

Los valores no son cosas nielementos de cosas, sino propiedades, cualidades sui generis, que poseen ciertos objetos llamados bienes

Los valores son entes parasitarios.

La diferencia esta en que estos son ideales mientras que los valores no lo son.

Los valores no “son” sino que “valen”.

El valor es real pues tiene existencia en el mundo real y no es una mera fantasía del sujeto.

Una característica fundamentalde los valores es la polaridad.

Los valores se presentan desdoblados en un valor positivo y correspondiente valor negativo.

Los valores están, además, ordenados jerárquicamente hay valores inferiores y superiores.

El sentido creador y ascendente de la vida se basa, fundamentalmente, en la afirmación del valor positivo frente al negativo y del valor superior frente al inferior.Podemos entender por “valor” las características por las que un objeto o situación es termino de una actitud favorable.

“Actitud” es un viejo termino utilizado inicialmente por la psicología social y adoptado luego por la filosofía.

Las actitudes se distinguen de los sentimientos y de los rasgos caracteriológicos por su aceptación o rechazo, inclinación o desvió de una situación objetiva.

Unaactitud es una disposición emocional que tiene por termino uno o varios objetos o situaciones especificas.

Las actitudes pueden analizarse en dos componentes: creencia y afecto.

Las actitudes de un individuo o de grupo pueden ser permanentes y estar dirigidas a una clase de objetos o situaciones y no solo a uno singular.


Interés es “un tipo especial de actitudes duraderas que se...
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