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Páginas: 10 (2367 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
MINISTERIO DE SALUD – MINSA
Ley Orgánica 
La creación del Ministerio de Salud por medio del Decreto de Gabinete N°1 del 15 de enero de 1969 y de su Estado Orgánico por medio del Decreto Ejecutivo N° 75 del 27 de febrero de 1969, reviste a las regiones y a las áreas médico-sanitarias, de todas las facultades descentralizadas que permitan la agilización de los programas dentro de lasinstituciones de salud de los núcleos poblados.
Estructura Funcional
La estructura funcional del MINSA esta compuesta por: el Viceministro, Secretario General, algunas oficinas como las de Asuntos Internacionales, Asesoría Legal, Comunicación Social Institucional y otras, las direcciones de Administración y Finanzas, Desarrollo Integral de Recursos Humanos, Infraestructura de Salud, Planificación de Salud yotros departamentos.

Funciones
Es una unidad responsable de apoyar y asesorar al Ministro de Salud, Directivos del Ministerio y a los Servicios de Salud en la gestión de las relaciones internacionales del Ministerio de Salud. Para ello debe promover, activar y facilitar la participación del sector en entes multilaterales, foros y acuerdos internacionales, de modo de lograr el máximo apoyo yrecursos financieros y técnicos para la eficaz ejecución de las decisiones de políticas sectoriales.

Ministro y Viceministro
Franklin Vergara – Ministro
Julio Santamaría – Viceministro

MINISTERIO DE EDUCACIÓN – MEDUCA 
Ley Orgánica 
Ley Orgánica de Educación. Ley Nº 47/1946. Ley Nº 34/1995. Por la cual se deroga, modifican, adicionan y subrogan artículos de la Ley Orgánica de Educación47/1946

Estructura Funcional
Las Unidades Administrativas que conforman la estructura organizativa funcional del Ministerio de Educación que son: Despacho Superior (Ministro y ViceMinistro), Comisión Coordinadora de la Educación Nacional, Secretaría General, Dirección de Cooperación Internacional, Oficina de Protocolo, Dirección Nacional de Asesoría Legal, Dirección Nacional de Información yRelaciones Públicas, Oficina de Asistencia Ejecutiva, Dirección Nacional de Nutrición y Salud Escolar, Dirección Nacional de Educación Inicial (Dir. Gen. Educ.), Dirección Nacional de Educación Básica General (Dir. Gen. Educ.) y muchos más departamentos

Funciones
Convertir la educación en el instrumento fundamental del desarrollo humano, de la prosperidad, de la equidad de oportunidades y de lamovilidad social, por medio del cual se impulsará el desarrollo sostenible, en términos productivos, económicos y sociales, en la República de Panamá.

Ministro y Viceministro
Lucinda Molinar – Ministra
Mirna Vallejos De Crespo – Vice Ministra Académica De Educación
Maruquel Pabón De Ramírez – Vice Ministra Administrativa De Educación

MINISTERIO DE VIVIENDA – MIVI
Ley Orgánica 
La Ley No.9 del 25 de enero de 1973 con la cual se crea el Ministerio de Vivienda, establece la responsabilidad de dirigir la política habitacional y de desarrollo urbano del país.

Estructura Funcional
Se desarrolla con los siguientes niveles directivo y político que componen al ministro y viceministro, nivel coordinador, nivel asesor, nivel fiscalizador, nivel auxiliar de apoyo con las direcciones deadministración y finanzas, unidad de informática, unidad rural y urbana, nivel operativo con las direcciones de desarrollo rural, y demás.

Funciones
Su función es integrar el esfuerzo de todos los sectores de la sociedad para el aprovechamiento óptimo del espacio urbano, promoviendo y facilitando la consecución de soluciones habitacionales a todos los segmentos de la población Panameña.Ministro y Viceministro
Carlos A. Duboy – Ministro
Jaime José Ford Castro – Viceministro

MINISTERIO DE TRABAJO – MITRADEL 
Ley Orgánica 
Decreto de Gabinete N°249 de 16 de julio de 1970, por el cual se dicta la Ley Orgánica del Ministerio de Trabajo y Bienestar Social. (Gaceta Oficial N° 16.655 de 27 de julio de 1970).

Estructura Funcional
Se desarrolla con los siguientes niveles...
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