Luces de bohemia

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LUCES DE BOHEMIA
ACIVIDADES


ESCENA I
1. ¿En qué personajes históricos y literarios está inspirada la figura de Max Estrella?

2. Justifica la ceguera de Max en el contexto general de la obra.

3. La mujer del escritor también era francesa, se llamaba Jeanne Poirier, en su habla aparecen algunos galicismos. Propón algún ejemplo.

4. Interpreta el sentido de las siguientesexpresiones: “¡Veo, y veo magníficamente! Con cuatro perras de carbón podríamos hacer el viaje eterno”.

5. Localiza los cambios de registros.

ESCENA II
6. ¿Qué rasgos esperpénticos aparecen en la acotación inicial?

7. Señala los ejemplos de animalización y muñequización que aparecen en las acotaciones.

8. ¿De dónde proviene la cita literaria: “¿¡Mal Polonia recibe a un extranjero!?”.

9.¿Qué valoraciones se realizan sobre la religión? Interpreta los siguientes diálogos:

Max: España, en su concepción religiosa, es una tribu del Centro de África.
Don Gay: Maestro, tenemos que rehacer el concepto religioso, en el arqueotipo del Hombre-Dios. Hacer la Revolución Cristiana, con todas las exageraciones del Evangelio.
Zaratustra: Sin religión no puede haber buena fe en el comercio.ESCENA III
10. ¿Qué personajes pasan por la taberna de Pica Lagartos? Caracterízalos a partir del registro.
11. Interpreta el sentido, en el contexto de la obra. Del diálogo entre Max y Don Latino:
Max: Yo nunca tuve talento. ¡He vivido siempre de un modo absurdo!
Don Latino: No has tenido el talento de saber vivir.
Max: Mañana me muero y mi mujer y mi hija se quedan haciendo cruces en la boca.12. ¿Qué acontecimientos violentos suceden en las calles de Madrid? ¿A quién representa la Acción Ciudadana? ¿Cuál es la posición de los personajes ante los enfrentamientos entre la policía y los trabajadores?

ESCENA IV
13. ¿Quién es Dorio de Gádex? ¿ A quién representa?
14. ¿Cómo ridiculiza Valle al modernismo?
15. Realiza un listado de los cultismos y vulgarismos que aparecen en laescena.

ESCENA V
16. Haz un listado de los vulgarismos utilizados por el inspector y los guardias. Indica su función.
17. El humor en esta escena se consigue mediante algunas ambigüedades lingüísticas y juegos de palabras. Pon algún ejemplo que sirva para ilustrarlo.


ESCENA VI
18. Observa la importancia del tratamiento de la luz que hace Valle-Inclán en la descripción del calabozo en laacotación inicial.
19. ¿Está esperpentizado el personaje del preso? Justifícalo.
20. Busca en el texto el momento en el que se denuncia el secuestro de la prensa ante el poder opresivo.
21. La crítica ha relacionado la figura del preso con la del anarquista Mateo Morral, autor del atentado contra los reyes en 1906, que se suicidó poco después para no caer en manos de la policía. El Mateo de estaescena se refiere a numerosos acontecimientos históricos un tanto anacrónicos como son la Semana Trágica de Barcelona, en 1909; la pérdida de las Colonias Españolas de América; la Revolución rusa de 1917; la Ley de Fugas. Localízalos en el texto y coméntalos brevemente.

ESCENA VII
22. ¿Qué recursos estilísticos utiliza Valle-Inclán en la acotación inic
23. Don Filiberto representa la pedanteríay el periodismo sometido al poder político. Busca algún ejemplo aclaratorio.
24. ¿A quién se refiere don Filiberto cuando dice: “¡Juventud! ¡Noble apasionamiento!¡Divino tesoro, como dijo el vate de Nicaragua! ¡Juventud, divino tesoro! Yo también leo, y algunas veces admiro a los genios del modernismo.”?

Dorio de Gadex

25. En un momento de inspiración don Latino explica los tres motivos depor qué es Latino. Enúncialos.

Por las aguas del bautismo, por su nacimiento en la bética Hispalis y por dar murgas en el Barrio Latino de Paris.

26. Abundan en esta escena la sátira y la burla políticas. Busca ejemplos y coméntalos.

DORIO DE GADEX:
¡Es usted corrosivo, Don Filberto!

DON FILBERTO:
¡Usted me ha buscado la lengua!

ESCENA VIII
27. La crítica dice que el...
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