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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
MÉTODOS:
• Son las vías, estrategias para recopilar información (datos) que se utilizarán para hacer inferencias, interpretación, explicación y predicción.

CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
• EMPÍRICOS: Observación. Experimento. Cuestionario. Entrevista. Historias de vida. Análisis de documentos.
• TEÓRICOS: Análisis y síntesis.Inducción-deducción. Histórico-lógico. Abstracto-concreto. Hipotético-deductivo. Modelación.

CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN (según objetivos y tipo de conocimiento que genera) Van Dalen y Meyer (1980)
• PARADIGMA CUANTITATIVO: Descriptivos. Correccionales. Experimentales
• PARADIGMA INTERPRETATIVO: Fenomenología. Etnografía. Teoría fundamentada. Etnometodología. Método biográfico.Investigación-acción.
• PARADIGMA SOCIO-CRÍTICO: Investigación-acción participativa

EXIGENCIAS PARA LA SELECCIÓN DE LOS MÉTODOS:
• Objetivos e hipótesis formulados en la investigación, naturaleza del objeto de estudio.
• Características y tamaño de la población o muestra con la cual se trabaja.
• Ventajas y limitaciones de los métodos y técnicas.
• Características de la institución en la que serealiza el estudio.
• Tiempo disponible, recursos humanos, materiales y financieros asignados.

MÉTODOS BÁSICOS (Según Morales, 2002)

• MÉTODO DESCRIPTIVO: Describe e interpreta sistemáticamente un conjunto de hechos relacionados con el fenómeno de estudio. A su vez puede ser:

• DE OBSERVACIÓN NATURALISTA: Basada en la observación directa del fenómeno, tal como se presenta en suforma natural.
• DE OBSERVACIÓN CLÍNICA DE CASOS: Toma en cuenta la observación y entrevista directa del fenómeno, pero en situaciones de alguna medida previstas.
• De encuestas: Basado en la observación indirecta como aplicación de cuestionarios, test y encuestas.
• EVOLUTIVO O DE DESARROLLO: Investiga normas, patrones o secuencias de desarrollo y/o cambios de conducta de un individuo enfunción del tiempo.
• ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO: Investiga el desarrollo del sujeto, pero después de ocurrido el tratamiento determinado o después de la aparición de una condición.
• MÉTODO EXPOST-FACTO: Investiga posibles relaciones causales observando manifestaciones y resultados que ya tuvieron lugar.

• MÉTODO HISTÓRICO: Recolecta información sistemática, así como de evaluación objetiva dehechos pasados de un fenómeno social desde una perspectiva histórica valiéndose de fuentes primarias y secundarias.
• MÉTODO EXPERIMENTAL: Organiza deliberadamente condiciones de acuerdo a un plan previsto con el fin de investigar las posibles relaciones causa-efecto, exponiendo a uno o más grupos experimentales a la acción de una variable experimental y contrastando sus resultados con gruposde control o de comparación.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO:
• Son esquemas o procedimientos que expresan la manera como el método se operacionaliza. Cada método puede tener varios diseños con características propias de cada uno.
• Los diseños de investigación operacionalizan la puesta a prueba de las hipótesis en algunos estudios o trabajos de investigación.
• Esquema para orientar elproceso de investigación y la recolección de los datos.
• La forma como los datos vana a ser medidos
• Está en función de los objetivos, variables, alcance o nivel de investigación, ámbito de estudio.

• ALCANCE O NIVEL DE INVESTIGACIÓN:
Según Dake, citado en Hernández Sampieri

|EXPLORATORIO | |CORRELACIONAL ||
| |DESCRIPTIVO | |EXPLICATIVO |

|Registro de datos que ocurrieron en el | |Los hechos se registran a medida que |
|pasado | |ocurren...
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