luly

Año: 2013



“Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares en el nivel inicial, primario y modalidades, y su regulación.”
1. En esteartículo hace referencia que es estado tiene la obligación de hacer efectivo el derecho a la educación para todos.
2. Asienta que para una buena educación es necesario tener en cuenta todos los sectoresde la población.
3. No solo hay que tener en cuenta la condiciones socio educativas de la familia sino también el nivel educativo alcanzado.
4. Aquí hace referencia a que no solo se enseña en lasescuelas, sino que también existen centros donde también se brinda apoyo a las estudiantes.
5. Tenemos que ver nuevas formas de transmitir nuestros conocimientos de una forma significativa para losalumnos que no sea solo algo de un momento, siempre y cuando tengamos los recursos y materiales necesarios.
6. Intentar que todos terminen sus estudios más allá de la edad que puedan terminar en formagradual sus estudios-
7. Eliminar los obstáculos que aparezcan en las distintas trayectorias escolares.
8. Todas estas pautas hacen referencia al nivel inicial primario y sus modalidades.
Pautaspara el mejoramiento de las trayectorias escolares “reales” de niños y niñas adolescentes y jóvenes, en el niel inicial y primario.
9. El docente deberá contemplar a todos los alumnos a la hora depreparar la clase diaria.
10. Para sostener la trayectoria escolar de cada alumno es necesario llevar un seguimiento de los mismos.
11. Averiguar las causas de inasistencias prolongadas para asíbridarle al alumno el apoyo necesario para que puedan continuar con su trayectoria escolar.



NIVEL INICIAL
12. Deberá hacerse efectivo el ingreso de los niños a una sala correspondiente a su edadcronológica para asegurar su escolarización aun así si el ciclo lectivo ya haya comenzado.
13. El traslado de los niños de una escuela a otra no tendrá ningún tipo de problemas asegurando así su...