Macroeconomia colombiana

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PROTOCOLO ACADÉMICO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

|FICHA TECNICA |
| | |
|Nombre del Curso:|Investigación de Mercados |
|Palabras clave: |Contexto, demanda, precio, oferta, encuesta, muestra, consumo, cliente. |
|Institución: |Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD |
|Ciudad:|Bogotá, D.C. – Colombia |
|Autor del Protocolo Académico: |José Ever Castellanos N. |
|Año: |2008 |
|Unidad Académica:|ECACEN |
|Campo de Formación: |Electivo |
|Área del Conocimiento: |Ciencias Administrativas |
|Créditos Académicos:|Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo académico. |
|Tipo de curso: |Teórico |
|Destinatarios: |Dirigido a estudiantes de diferentes disciplinas y personas que estén interesadas en |
||el curso. |
|Competencia General de aprendizaje: |El estudiante identifica, distingue, analiza y aplica de manera clara y suficiente |
| |los conceptos, la fundamentación y las estrategias para la investigación de mercados |
||en cualquier entidad. |
|Metodología de Oferta: |A distancia |
|Formato de circulación: |Documentos impresos en papel con apoyo en Web; CD-ROM.|
|Denominación de las Unidades Didácticas: |Fundamentación y metodología de la investigación de mercados |
| |Recolección, análisis, elaboración de informes y generalidades en investigación de |
| |mercados.|

2. INTRODUCCIÓN

El curso Investigación de Mercados correspondiente al componente técnico y profesional del Programa de Ciencias Administrativas tiene como objetivo desarrollar habilidades y adquirir capacidades para el análisis y la toma de decisiones en cuanto a temas de Investigación de Mercados se refiere con el fin de minimizar el riesgo y la incertidumbre en cada decisióntomada, regido bajo la estrategia de educación abierta y a distancia.

El curso tiene 2 créditos académicos los cuales comprenden el estudio independiente y el acompañamiento tutorial, con el propósito de:

• Concientizar al estudiante de la importancia de la Investigación de Mercados para las empresas.

• Capacitar a los estudiantes para la comprensión, aprehensión y análisis de los...
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