maestra de educacion primaria

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN

LICENCIADA: Reina Mercedes Cabrera.

MATERIA: Pedagogía.

SEDE: La Ceiba.

TRABAJO: Cuestionario

GRUPO Nº: 7

INTEGRANTESNº DE LISTA
Luis Fernando Arzú 45
Tania Odette Moya46
Dilcia Yaseni Ávila 47
Alcides David Mejía49
Víctor Antonio Navarro 50CUESTIONARIO

1.- ¿Con que comenzó y que generó la reflexión pedagógica de la modernidad?
R// comienza con los humanistas del Renacimiento, tomando como centro al ser humano, lo que generó una maneradiferente de ver la vida, la naturaleza y la religión, también de ver la cultura y la educación.

2.- ¿Con que objetivo vuelve la reflexión pedagógica y a quien volvió?
R// Vuelve a los clásicos,no con el lene de Agustín o Tomas de Aquino, sino de las fuentes originales. Al volverse al ser humano también se volvió al mundo material, al cuerpo humano y su disfrute, a la razón, a las artes y alas ciencias, se volvió a la capacidad de saber y de crear en todos los ámbitos de la cultura.

3.- ¿Por qué pasó la reflexión pedagógica y como se le podía buscar a DIOS?
R// Pasó también por elprotestantismo, una manera diferente de ver la fe y la educación, las cuales ya no se basaban ni en el clero ni en los concilios sino en las sagradas escrituras. A DIOS se le podía buscarindividualmente y todos debían tener acceso a la lectura de la biblia, la cual se podían leer con ¨Libre Examen¨, y en el idioma vernáculo.

4.- ¿Cómo debía ser la educación?
R// Debía ser laica y para...