Maestra De Grado

“Arte digital: introducción a la producción de actividades con medios digitales”

MATERIA: “Espacio escolar y realidad educativa” |FUNDAMENTACION:
Al conmemorarse los 20 años de nuestra institución en el año 2005, realizamos unas jornadas pedagógicas invitando a diversos panelistas. La respuesta fue tan importante, que a partir de allílas Jornadas Pedagógicas se han instalado como actividad anual de la institución. Cada año se aborda una temática distinta que funciona como eje posibilitando la participación de los alumnos, docentes,distintas personalidades de la Educación y la comunidad educativa de distintos niveles del distrito de Florencio Varela.
La idea principal de este proyecto es documentar esta Jornada desde distintosmedios, que permita repasar los momentos más importantes. Realizar además un análisis de nuestra institución, intentando interpretar como se inserta en la comunidad, como construye una identidad, sucompromiso con los otros, los aportes de los alumnos, los docentes y todos en general. Desde esta mirada repensar la institución Escuela, su organización, su compromiso y los distintos actores que lacomponen.
CONTENIDOS:
* El orden micro social (la escuela como “ventana de la sociedad”) donde se establecen, se obturan o se posibilitan determinadas relaciones sociales (en este caso,educativas) y se sitúan y visibilizan las relaciones, los lazos sociales, los conflictos, los malestares, las pugnas, las desigualdades y la fragmentación, las movilidades, las negociaciones, las exclusiones olas expulsiones y las discriminaciones a determinados sujetos;
* el contexto de la comunidad donde está la escuela, atendiendo a las condiciones socioculturales del barrio o la ciudad, lasfamilias, las organizaciones, las instituciones y los movimientos que interpelan a los niños/as y sus familias, los estereotipos sobre los actores escolares provenientes del “afuera”, los sentidos que le...