Maestra especializada en educacion primaria

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E.P. Nº 21 - Enrique Mosconi - Monte Grande
Año: 1º A – B - Turno: Mañana Tiempo: 4 semanas de Agosto-Sept.
Docentes: María Pía Guaragna .Rebeca Martinez

SECUENCIADIDÁCTICA
El cine en el aula
Fundamentación:
Trabajaremos el cine infantil en el aula porque consideramos que una película es un libro de imágenes en movimiento, unarepresentación simulada de la realidad social , una exposición de mensajes que cada cual trata de descifrar en función de lo que conoce, de lo que busca o de lo que quiere encontrar. El cine es una fuente deaprendizajes individuales y de consideraciones sociales.

Películas: Madagascar 3 .Duración 93 min.
La Era de Hielo 4 .Duración 88 min.
Objetivos:
*Estimular la asistencia regularde los alumnos al establecimiento.

*Confeccionar textos breves sobre la película proyectada.

*Construir un espacio para pensar y reflexionar sobre actitudes y valores a través del cineinfantil.

Situaciones de enseñanza:
*Trabajar a través del diálogo los saberes previos de los niños, por intermedio de preguntas sobre la amistad y autoestima, la solidaridad, la responsabilidad,la cooperación y la convivencia.

*Proyección secuenciada del filme. Preguntas sobre lo observado.

1ra.secuencia.”El viaje” se abordarán: los personajes principales,
características de losanimales :león ,cebra, hipopótamo y jirafa (ficha técnica) ,el valor a considerar es la colaboración.

2da.secuencia.”El circo” trabajaremos personajes del circo, la
historia de ellos ,características de : tigre , jaguar , caballo y foca,
teniendo en cuenta ESI consideraremos “la autoestima”.

3ra.secuencia “El nuevo circo”,intercambio de opiniones, características de :lémur , mono y pingüino,se hará hincapie en “escuchar al otro”.

4ta.secuencia “El hogar” sabiendo que” El hogar no es el lugar sino donde está el Amor”.Tendremos en cuenta “la amistad” de los personajes( animales)...
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