Maestra
Antecedentes Históricos del desarrollo del electromagnetismo.
FII-BLQ-4-1
Inicio:
Lee págs. 279 – 283
Desarrollo:
Elabora una línea del tiempo del desarrollo delelectromagnetismo..
Cierre:
Complementa tu línea del tiempo con dibujos.
FICHA DE TRABAJO
Magnetismo
FII-BLQ-4-2
Inicio:
Lee págs. 268 – 270
Desarrollo:
Resuelve el siguientecuestionario:
1.- Que es la magnetostática
2.- Como se descubrió al imán
3.- De que esta hecho el imán y cuál es su fórmula química
4.- Que demostró William Gilbert
5.- Que es el campo magnético deun imán y como se le llaman a las líneas que salen de los polos
6.- Que es el magnetismo
7.- Cuantos tipos de imanes hay, describe en qué consiste cada uno.
8.- Dibuja las líneas de fuerza en unimán de barra, fig 375 y explica que significan
9.- Dibuja la interacción de las líneas de fuerza entre polos diferentes, fig 377
10.- Dibuja las líneas de fuerza entre dos polos iguales y explicaporque se ven así.
Cierre:
Investiga con qué tipo de aleaciones se fabrican los imanes.
FICHA DE TRABAJO
Magnetismo terrestre.
FII-BLQ-4-3
Inicio:
Lee págs. 275 – 277
Desarrollo:
1.-Como se explica la existencia del magnetismo terrestre
2.- Que es el ángulo de declinación magnética
Cierre:
Investiga cómo pueden perder su magnetismo los imanes.
FICHA DE TRABAJOElectromagnetismo.
FII-BLQ-4-4
Inicio:
Lee págs. 279 - 283
Desarrollo:
Elabora una línea del tiempo de los acontecimientos más importantes.
Cierre:
Ilustra tu línea del tiempo con dibujos.FICHA DE TRABAJO
Campo magnético.
FII-BLQ-4-5
Inicio:
Lee págs. 283 - 28
Desarrollo:
1.- Como es el campo producido por un conductor recto
2.- Que dice la regla de Ampere.3.- Dibuja la fig. 3.99
3.- Que es un espira.
4.- Como es el espectro del campo magnético. Dibuja la fig 3.100
5.- Como puedes determinar el sentido del campo magnético.
6.- Que es un...
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