Maestra

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  • Publicado : 10 de diciembre de 2010
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FICHA DE TRABAJO
Antecedentes Históricos del desarrollo del electromagnetismo.
FII-BLQ-4-1

Inicio:

Lee págs. 279 – 283

Desarrollo:

Elabora una línea del tiempo del desarrollo delelectromagnetismo..

Cierre:

Complementa tu línea del tiempo con dibujos.

FICHA DE TRABAJO
Magnetismo
FII-BLQ-4-2

Inicio:

Lee págs. 268 – 270

Desarrollo:

Resuelve el siguientecuestionario:
1.- Que es la magnetostática
2.- Como se descubrió al imán
3.- De que esta hecho el imán y cuál es su fórmula química
4.- Que demostró William Gilbert
5.- Que es el campo magnético deun imán y como se le llaman a las líneas que salen de los polos
6.- Que es el magnetismo
7.- Cuantos tipos de imanes hay, describe en qué consiste cada uno.
8.- Dibuja las líneas de fuerza en unimán de barra, fig 375 y explica que significan
9.- Dibuja la interacción de las líneas de fuerza entre polos diferentes, fig 377
10.- Dibuja las líneas de fuerza entre dos polos iguales y explicaporque se ven así.
Cierre:
Investiga con qué tipo de aleaciones se fabrican los imanes.

FICHA DE TRABAJO
Magnetismo terrestre.
FII-BLQ-4-3

Inicio:

Lee págs. 275 – 277

Desarrollo:

1.-Como se explica la existencia del magnetismo terrestre
2.- Que es el ángulo de declinación magnética

Cierre:
Investiga cómo pueden perder su magnetismo los imanes.

FICHA DE TRABAJOElectromagnetismo.
FII-BLQ-4-4

Inicio:

Lee págs. 279 - 283

Desarrollo:

Elabora una línea del tiempo de los acontecimientos más importantes.

Cierre:

Ilustra tu línea del tiempo con dibujos.FICHA DE TRABAJO
Campo magnético.
FII-BLQ-4-5

Inicio:

Lee págs. 283 - 28

Desarrollo:

1.- Como es el campo producido por un conductor recto

2.- Que dice la regla de Ampere.3.- Dibuja la fig. 3.99

3.- Que es un espira.

4.- Como es el espectro del campo magnético. Dibuja la fig 3.100

5.- Como puedes determinar el sentido del campo magnético.

6.- Que es un...
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