Maestria

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MAESTRÍA EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES

Diseño de Estrategias Didácticas para la Formación de Competencias

Maestrante:
Jose Antonio Brindis Evoli

DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDACTICAAsesor:
Dr. Guadalupe Gómez De la cruz


Los mapas mentales se han convertido en una herramienta universal y no solamente restringida al ámbito de aprendizaje y la enseñanza escolarizados. Se lepuede utilizar como un mecanismo que fomenta la creatividad, el análisis, la reflexión, la planificación, la organización, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Estas resultan idealespara cualquier persona que se encuentre estudiando

J U S T I F I C A C I Ó N

Es necesaria la adquisición de procesos de pensamiento que faciliten el almacenamiento, la recuperación y el usoapropiado de los conocimientos y habilidades tanto en forma individual como en equipos de trabajo. Por ello los Mapas Mentales se convierten en una herramienta que brinda procesos efectivos en laoptimización de estas cuestiones
PROPÓSITOS EDUCATIVOS GENERALES

El objetivo del Mapa Mental es condensar la información a la mínima expresión posible, evitando la redundancia, pero conservando las ideasclaves. El mapa puede utilizarse como una herramienta neutral para el uso de estrategias prácticas de aprendizaje, la memorización, la organización, el pensamiento o la creatividad.

* Reuniren una hoja de papel todos los factores de la vida cotidiana para organizarnos mejor y diseñar fácilmente planes de acción.
* Permitir que nuestro cerebro observe su propia actividad, proyectadaen el exterior y que, al hacerlo, aprenda más sobre sí mismo.
* Lograr una manera más efectiva de comunicar, memorizar, aprender y enseñar
CAMPO FORMATIVO
Pensamiento

DIAGNÓSTICO: Dificultaden los alumnos, reflexión de lecturas, además de la realización de resúmenes, síntesis, planeaciones
PLANEACIÓN: Otorgar a los alumnos la lectura de una investigación y solicitar que realicen un...
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