Maestro de grado

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DÍA del MAESTRO

Podría como todos los años empezar este discurso haciendo alusión a la muerte de Domingo Faustino Sarmiento, hablar de la Ley 1420 o de las famosas maestras norteamericanas quetraídas por el gobierno de entonces ayudaron a la alfabetización universal de los argentinos, podría pero no lo voy a hacer.

Si quisiera hablar de la educación como herramienta de la Movilidad SocialAscendente, ¿ y qué es esto ?, es por ejemplo, lo que le permite a los hijos mañana vivir mejor que sus padres hoy. La movilidad social ascendente es el signo distintivo de un país que progresa y secarga sobre sus hombres al progreso de TODOS sus ciudadanos sin distinguir entre ricos y pobres, obreros y empresarios, citadinos o rurales; y es la EDUCACIÓN FORMAL
la que le dá sustento en el tiempoa este proceso virtuoso. Por eso cuando falla la educación fracasa el proyecto de un país y con él, el proyecto de vida de cada uno de nosotros.

Son ustedes, alumnos, los destinatarios necesarios ylógicos de la formación académica y curricular que podamos darle y lo son porque ustedes son quienes protagonizarán ese mañana que estamos intentando fortalecer hoy. Pero solos los maestros yprofesores no podemos con la tarea titánica de enseñar, necesitamos la colaboración indelegable e invaluable de cada familia en cada hogar y del Estado como ente agrupador y facilitador de medios,necesitamos en suma trabajar en equipo, porque la educación y el progreso es una tarea conjunta.

Argentina fue un país grande y contenedor cuando TODOS entendimos que la educación era primordial para serNación y maestros y alumnos mantuvimos cada uno nuestro lugar, cumplimos nuestras obligaciones y se nos jerarquizó conforme a la

importancia de la tarea que cumplimos. Luego, por razones que no esoportuno explicar ahora, dejó de promover eficazmente a la tarea educativa y la docencia perdió importancia, los alumnos dejaron de soñar con la movilidad social ascendente y la Argentina dejó de ser...
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