Maestro En Educacion
Páginas: 3 (714 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2013
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA
DE INGENIERIA QUÍMICA II:
BLOQUE TEMÁTICO I: CUANTIFICACIÓN DE LA QUÍMICA.
|DATOS GENERALES|
|Nombre de el/ la profesor/a: JIMÉNEZ DÍAZ DELEÓN MARÍA GUADALUPE, IBARRA CIGALES IGNACIO, GONZALEZ ROBLES SANCHEZ JEANETTE, PAZ ALVARADO ERNESTO, DANIEL CANO LUIS ANTONIO Y “CLAUDIA GUTIERREZ VANEGAS” |
|ACADEMIA: QUIMICA-BIOLOGÍA| PLANTEL: 01 “ROSARIO” |
|BLOQUETEMÁTICO I: CUANTIFICACIÓN DE LA QUÍMICA. |SEMESTRE: SEXTO|
| |CARGA HORARIA: 16 HORAS|
| |NÚCLEO TEMÁTICO:|
|PROPÓSITO: Al finalizar este bloque el estudiante será capaz de argumentar las ||
|implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental |Aplica la Ley de las proporciones definidas, mediante SistemaInternacional de unidades y relaciones molares; para la determinación |
|en un contexto global al confrontar las ideas preconcebidas acerca de la |de la formula mínima y molecular de...
DE INGENIERIA QUÍMICA II:
BLOQUE TEMÁTICO I: CUANTIFICACIÓN DE LA QUÍMICA.
|DATOS GENERALES|
|Nombre de el/ la profesor/a: JIMÉNEZ DÍAZ DELEÓN MARÍA GUADALUPE, IBARRA CIGALES IGNACIO, GONZALEZ ROBLES SANCHEZ JEANETTE, PAZ ALVARADO ERNESTO, DANIEL CANO LUIS ANTONIO Y “CLAUDIA GUTIERREZ VANEGAS” |
|ACADEMIA: QUIMICA-BIOLOGÍA| PLANTEL: 01 “ROSARIO” |
|BLOQUETEMÁTICO I: CUANTIFICACIÓN DE LA QUÍMICA. |SEMESTRE: SEXTO|
| |CARGA HORARIA: 16 HORAS|
| |NÚCLEO TEMÁTICO:|
|PROPÓSITO: Al finalizar este bloque el estudiante será capaz de argumentar las ||
|implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental |Aplica la Ley de las proporciones definidas, mediante SistemaInternacional de unidades y relaciones molares; para la determinación |
|en un contexto global al confrontar las ideas preconcebidas acerca de la |de la formula mínima y molecular de...
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