Maestro en pedagogía

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Competencia comunicativa, método didáctico que se aplica desde la primera sesión hasta la última.

Cada ‘Sesión temática’ abarca dos horas de clase: en una de ellas se expone el tema y en lasiguiente hora se revisan las dificultadas probables de la primera sesión; esto funciona como repetición y avance del nuevo tema. Programa que contempla cuarenta y cuatro horas de clase, con ajustes encuatro horas con fines de exámenes y revisión de resultados.
Profesor Octavio Romero


CAPÍTULO I
1- La persona
A) Emociones
B) Pensamientos
C) Sentimientos
D)Sensaciones
E) Actos
Composición de oraciones de las personas del singular y del plural.

2- La familia
a) Progenitores
b) Hermanos
c)Abuelos y tíos

3- La casa
Habitaciones, experiencias vividas: ¿cómo se ha vivido?, ¿cómo se vive?, ¿cómo les gustaría vivir?


4- Los vecinos. El barrio: costumbres, hábitos,actividades, giros.
5- Ciudad y país.

CAPÍTULO II

6- Relaciones familiares y cívicas.
a) Conocidos
b) Amigos
c) Novias
d) Esposase) Hijos

7- Trabajo.
a) Profesión
b) Técnica
c) Habilidad
d) Gracia (don)

8- Relaciones de trabajoa) Jefes
b) Empleados
c) Compañeros

9- Relaciones interlaborales. Empleados necesarios (servicios).
a) Médicos
b) Dentistasc) Mecánicos
d) Panaderos
e) Abogados
f) Contadores
g) Gestores financieros
h) Autoservicios

10-Relaciones interlaborales domésticas
a) Gas
b) Agua
c) Luz
d) Plomería
e) Electricidad
f) Carpintería...
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