Maestro

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  • Publicado : 3 de marzo de 2012
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¿Por qué soy maestro?, ¿Por qué quiero o no seguir siendo maestro?
Aun recuerdo esa casa móvil donde los traficantes de humanos, nos tenían en espera de nuestro turno para “cruzar al otro lado”,había una ventana en la cocina, justo arriba del lavaplatos por la cual, cuando el atardecer iba cayendo, se vislumbraban unas luces las cuales provenían del lado americano y recuerdo que para mi cadauna de ellas representaban tan diversas oportunidades como sus colores, cuanto añoraba poder estar del otro lado! El día se llego y con éxito logramos cruzar a los Estados Unidos. Proveniente de unafamilia bastante disfuncional (y vaya que ese termino lo aprendí acá) me dedique a trabajar día y noche, para mantener a los que se quedaron allá. Al pasar de los años me daba cuenta como tener dinerono me daba las satisfacciones que yo quería, creo que entre mas ropa y zapatos me compraba, mas vacía me sentía. En el trabajo no solo se me requería hablar ingles, sino que pensara en ingles! Absurdopara mi en un principio ¿como podía pensar en ingles si soy mexicana? A no perdón! ya no era mexicana, ahora era “latina” o “hispana”, todo esto aunado al hecho de no poder regresar a México me hizoperder mi identidad. Pues bueno para poder pensar en ingles tuve que ir al college, ya en las clases recordé lo mucho que me gustaba ir a la escuela de niña, volví a tener ese sentimiento desatisfacción que hace mucho no tenía. Los maestros eran admirables, hubo dos de ellos que llamaron mi atención. Uno de ellos mujer, nos hizo ver lo importante de la educación para nosotros como inmigrantes(sin un estatus legal) ella mencionaba que para aprender no se necesitaba un seguro social (acá para todo se necesita), y el otro nos hacia ver la educación como un derecho que toda persona debetener, esté en su país de origen o no. En las clases había muy pocos mexicanos, y me pregunte ¿porque?, ¿Dónde estaban? ¿Igual que yo, trabajando día y noche? Esa es una de las razones por las que...
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