Maestro

Páginas: 5 (1030 palabras) Publicado: 22 de julio de 2012
INED
BARRIO LA ESPERANZA
CHAMPERICO, RETALHULEU.
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De Acuerdo al decreto 19-91 y Acuerdo Ministerial No. 01-2011 el personal técnico Administrativo establece el siguiente reglamento para la buena convivencia dentro de la comunidad educativa propiciando de esta manera, el respeto, la integridad y dignidad de las personas.-------------------------------------------------
Guatemala
Guatemala (náhuatl: Quauhtlemallan, «lugar de muchos árboles»)?5 —oficialmente,República de Guatemala— es un país situado en América Central, en su extremo noroccidental, con una amplia cultura autóctona producto de la herencia maya y la influencia española durante la época colonial, por lo que es considerado un país multicultural, multilingüe, multiétnico,además de rico en vida natural.6
A pesar de su relativamente pequeña extensión territorial, Guatemala cuenta con una gran variedad climática, producto de su relieve montañoso que va desde el nivel del mar hasta los 4.220 metros sobre ese nivel.7 Esto propicia que en el país existan ecosistemas tan variados que van desde los manglares de los humedales del Pacífico hasta los bosques nublados de altamontaña. Limita al Oeste y al Norte con México, al Este con Belice y el golfo de Honduras, al Sureste con Honduras y El Salvador y al Sur con el océano Pacífico. El país posee una superficie de 108.889 km². Su capital es laCiudad de Guatemala, llamada oficialmente Nueva Guatemala de la Asunción. Su población indígena compone un 51% de la población del país.8 El idioma oficial es elespañol, asimismocuenta con 23 idiomas mayas, los idiomas xinca y garífuna, este último hablado por la población afrodescendiente en el departamento caribeño de Izabal.
La civilización maya
Sobresalió en varias disciplinas científicas tales como la arquitectura, la escritura, un avanzado cálculo del tiempo por medio de las matemáticas y la astronomía. Elcalendario maya que según los historiadores, era más precisoque el calendario gregoriano que utilizamos hoy en día.
Eran cazadores, agricultores, practicaban la pesca, domesticaban animales como pavos y patos; se trasportaban en canoas para navegar por los ríos y para viajar a las islas cercanas.
También destacaron en la pintura, la escultura, la orfebrería y la metalurgia del cobre, tejían el algodón y la fibra de agave, desarrollaron el más completosistema de escrituraen América prehispánica, también eran deportistas, entre los deportes que practicaban se destaca el juego de pelota.
Su desarrollo en ingeniería fue monumental, construyeron grandes metrópolis desde el período Pre-Clásico tales como los sitios de San Bartolo, Cival, Nakbé, El Mirador, en laCuenca del Mirador, Uaxactún, Tikal, Ceibal, Río Azul, Yaxhá, DosPilas, Cancuén,Machaquilá, Aguateca, en las tierras bajas del Norte, situadas en el departamento dePetén y Kaminal Juyú, en las tierras altas del altiplano central, así como Takalik Abaj en el departamento de Retalhuleu, situado en la zona costera del Océano Pacífico.
A la llegada de los españoles a su territorio, en 1524, los mayas del período clásico (alrededor del 800 d. C.) habían dejado de ser una civilizacióncompleja y organizada. Sus descendientes (provenientes de Tula) se encontraban divididos en un buen número de señoríos y/o ciudades-estado como:
* Utatlán o Q'umarkaj capital de los Ki'che',
* Iximché, capital de los Kakchikel,
* Zaculeu o Saqulew, capital de los Mames,
* Mixco Viejo, capital de los Pokomames,
* Chuitinamit, capital de los Tz'utujil
Estas ciudades luchaban...
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