Maestro

| SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADOSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTABACHILLERATO GENERAL OFICIAL “CAMPA TLANESI”CLAVE21EBH0108QLA RESURRECIÓN, PUE.CICLO ESCOLAR 2012-2013 | |
EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL
CORRESPONDIENTE AL TERCER MOMENTO

Nombre del Alumno(a): ______________________________________Calificación __________

Quinto Semestre Grupo “D” N° de lista________

I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA ANTES DE CONTESTARLA:

Durante la cumbre de Johannesburgo en el2002 se estableció que:
Ejemplifica mejor la posición de Greenpeace acerca del equilibrio ecológico:
¿En qué contexto histórico surge la preocupación ecológica?
Es la postura que plantea que esposible continuar con el desarrollo económico a la par de un equilibrio ecosistémico.
Es la actual postura del Desarrollo Sustentable
Es un ejemplo histórico de Conflicto Ecológico:
Es (son)consecuencia (s) del impacto del capitalismo al medio ambiente:
¿Cómo contribuye el capitalismo al efecto invernadero?
Es (son) consecuencia (s) económica (s), política (s) y social (es) del deterioroambiental:
¿Qué cumbre represento la culminación de las discusiones sobre el deterioro ambiental y la búsqueda de su solución?:
Es la manifestación actual de la esclavitud:
Es la principal causa deesclavitud en la actualidad:
Es (son) manifestación (es) de esclavitud moderna:
Son los parámetros que establece Weissbrodt para determinar si existe esclavitud:
Según cifras de la asociación Free ofslaves, ¿cuántas personas en situación de esclavitud hay actualmente en el mundo?
Cuál o cuáles de las organizaciones de la siguiente lista luchan contra la esclavitud?
Son circunstancias que segúnBales se vuelven argumentos irracionales de esclavitud:
La deforestación trae como impacto negativo a las zonas habitadas:
Es (son) causa(s) de la desertificación:
¿Qué medida tomó México en el...