Maestros de nuestros hijos

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  • Publicado : 25 de mayo de 2011
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“SOMOS MAESTRO DE NUESTROS HIJOS, ELLOS NUESTROS DISCIPULOS”

DATOS GENERALES

1.1 Nombres : “Somos maestros de nuestros hijos, ellos nuestros discípulos”

1.2 Población Beneficiaria :

1.5 Responsable : Danerith Domínguez Ramírez

1.2 Duración : 45 minutos

SESIÓN 1:

“TODO CON AMOR”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:Que cada uno tome conciencia de lo importante que es el desarrollo de la personalidad y en el desenvolvimiento de sus hijos

CONTENIDO TEMÁTICO:

← Concepto de lo que es educar

← Principios básicos de los padres para educar

← Rol de los padres

TIEMPO DE DURACIÓN:

20 minutos

SECUENCIA METODOLÓGICA:

• Presentación de la exponente.
•Presentación del tema previo dialogo con los participantes para rescatar sus saberes previos.
• Exposición del Concepto de educar
• Explicación los principios básicos para educar
• Explicación del rol de los padres
• Cierre de la primera sesión

PALABRA CLAVE:

Promover en los participantes, lo importantes que son en la educación yformación de sus hijos, con la finalidad de que cada uno de ellos tome conciencia y asuma su rol.

MATERIALES:

❖ Trípticos

❖ Registro de asistencia

❖ Retroproyector

❖ Diapositivas

FICHA INFORMATIVA

• DEFINICIÓN DE EDUCAR:

Educar también es ayudar a fomentar la independencia y libertad de cada uno de nuestros hijos, enriqueciéndolos sinanularlos, estando a su lado y no en su encima.

 El educar conduce a la formación de un hombre más maduro, más completo y más coherente. El hombre es maduro cuando alcanza un buen equilibrio personal entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y sus relaciones sociales. Es completo cuando sabe integrar diversas vertientes adecuadamente y es coherente cuando establece una armonía ente lasideas y la conducta, entre la teoría y la práctica. El hombre formado es más humano y más espiritual, más dueño de sí mismo.
 En toda educación es importante la figura del educador (padre) y la tarea de autoformación del propio educando. El poder del educador depende menos de su palabra que de su ejemplo. El chico necesita un modelo de identidad, una persona ejemplar a la que admirar y en quienaprender. Las palabras mueven, pero el ejemplo arrastra.
• PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EDUCAR A LOS HIJOS
← Educar bien es enseñar a adaptarse a todas las situaciones: buenas o malas.
← Educar no es proporcionar experiencias buenas y asilarle de las malas. Es ayudarle a aprender de ellas.
← Para educar bien no existen recetas, se aprende de experiencias concretasy luego se generaliza.
← Educar es una toma de decisiones constante.
← Nuestras decisiones están muy influidas por cómo hemos sido educados.
← Ser conscientes de ello ayuda a educar más sensatamente.
← Educar bien a mi hijo (a), no es compensarle por lo que nosotros no hemos recibido en nuestra niñez. “Los hijos no nacen con tus carencias ni necesidades,no se las crees”.
← Debo ser consciente de lo que me transmitieron cuando me educaron.
← Debo educar en el presente con perspectiva de futuro.
← Para educar bien es necesario tener sentido común.
← Muchas veces necesitamos una visión objetiva desde fuera.
← No dudes en pedir orientación educativa aunque el problema parezca pequeño.
← Noexisten los súper padres, todo el que te comente que su relación con su hijo es perfecta, puede ser que necesite aparentar o que no quiere ver los problemas.

• ROL QUE CUMPLEN LOS PADRES

Los padres tienen una gran oportunidad de tener un impacto significativo en la educación de tus hijos y su futuro. La importancia que pongan en cada grado, tarea, asistencia y progreso en la...
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