Magisterio

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NUEVAS TECNOLOGÍAS |
Formación del profesorado en TIC |
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Alba Prieto Alonso |
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CUESTIONES A TRATAR SOBRE EL DOCUMENTO

FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC

1.Cuatro características del profesorado actual
2. Argumentos que se dan en ese artículo para justificar su formación en tic
3. Una tabla para comparar como eran antes los profesores y como sonahora
4. Ventajas


1. CUATRO CARACTERÍSTICAS DEL PROFESORADO ACTUAL

* El profesorado actual cada vez está más implicado en la realización de nuevos mecanismos tecnológicos para laeducación.
* Los profesores dicen que no son capaces de utilizar las TICs que les ofrece las instituciones educativas.
* Su conocimiento es inferior para la utilización didáctica y para eldiseño de mensajes con las TICs que para su manejo técnico.
* La situación actual sobre el funcionamiento de las TICs ha variado poco y su capacitación es menor que aquellas con una presencia mástradicional en los centros educativos.

2. Por qué es necesaria la formación de las TICs
Vivimos en una sociedad desarrollada con una gran influencia de las tecnologías, éstas se han idodistribuyendo en distintos campos de la sociedad. En el ámbito educativo la integración de de estas nuevas tecnologías no se ha producido con gran rapidez sino que se van difundiendo poco a poco ya que elprofesorado también tiene que relacionarse con estas antes de ponerlas en práctica en su modelo educativo.
Si un elemento se halla tan presente en nuestra sociedad como en este caso las TICs debenecesariamente ser tenido en cuenta por la educación .
Las TICs sirven como instrumentos transmisores de información y como fuente de motivación extrínseca para los estudiantes. Facilita no solo la labordel profesor sino también la de los estudiantes, éstos se interesan más por las infinitas posibilidades y fuentes de información que les ofrecen las nuevas tecnologías y también como medida de...
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