magisterio
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2014
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA
EN IDIOMA INGLES
•
Profesionalizar a profesores en servicio que
necesitan el marco pedagógico-didáctico
para enriquecer su labor docente.
•
Formar comoprofesores de Inglés a todas
las persona que conocen este idioma y
desean hacer de la enseñanza del Inglés
su profesión.
•
Ofrecer al sistema educativo nacional (nivel
medio) Profesores para laenseñanza del
Idioma Inglés como segunda lengua.
Cuarto Ciclo
Perfil de Ingreso Específico:
•
•
Conocimiento del Idioma Inglés a nivel
Intermedio – Alto.
Aptitud e Interés en la profesióndocente.
Perfil de Egreso Específico:
•
•
Profesores de Idioma Inglés capaces de
impartir cursos a nivel medio que llenen los
requisitos de: planificación y dosificación,
selección detextos, metodología didáctica
y evaluación.
Profesores de Idioma Inglés cuyo grado
universitario les haya permitido enriquecer
su cultura universal y nacional.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.23.
PENSUM DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA
MEDIA EN IDIOMA INGLES
Primer ciclo
1.
2.
3.
4.
5.
F01
H01
Cultura Filosófica (El Cosmos)
Cultura Histórica (Historia
(Indígena)
L01Cultura Literaria. (Estudios
Gramaticales)
Idi 20 Conversación I (I)
Idi 25 Composición I (I)
Segundo Ciclo
6.
F06
Cultura Filosófica (Derechos
Humanos) Pre I
Cultura Histórica (Épocacolonial)
Pre 2
Cultura Literaria. (Comunicación)
Pre 3
Conversación II Pre 4 (I)
Composición II Pre 5 (I)
7.
H02
8.
L02
9.
10.
Idi 21
Idi 26
11.
12.
13.
14.
15.
TercerCiclo
E3.01 Fundamentos de Pedagogía
*E126.1 Planificación Curricular
Idi 30 Elocución Inglesa Pre 9 (I)
Idi 100 Teoría Literaria Pre 10 (I)
Idi 50 Fonética del Inglés Pre 9 (I)
24.
25.E4.01 Teoría Pedagógica del Nivel
Medio. Pre 11
*E100 Didáctica General
Idi 200 Historia y Cultura de los EUA (I)
Idi 120 Literatura de Inglaterra
Pre 14 (I)
Idi 55 Fonología Comparativa
Pre 15...
EN IDIOMA INGLES
•
Profesionalizar a profesores en servicio que
necesitan el marco pedagógico-didáctico
para enriquecer su labor docente.
•
Formar comoprofesores de Inglés a todas
las persona que conocen este idioma y
desean hacer de la enseñanza del Inglés
su profesión.
•
Ofrecer al sistema educativo nacional (nivel
medio) Profesores para laenseñanza del
Idioma Inglés como segunda lengua.
Cuarto Ciclo
Perfil de Ingreso Específico:
•
•
Conocimiento del Idioma Inglés a nivel
Intermedio – Alto.
Aptitud e Interés en la profesióndocente.
Perfil de Egreso Específico:
•
•
Profesores de Idioma Inglés capaces de
impartir cursos a nivel medio que llenen los
requisitos de: planificación y dosificación,
selección detextos, metodología didáctica
y evaluación.
Profesores de Idioma Inglés cuyo grado
universitario les haya permitido enriquecer
su cultura universal y nacional.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.23.
PENSUM DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA
MEDIA EN IDIOMA INGLES
Primer ciclo
1.
2.
3.
4.
5.
F01
H01
Cultura Filosófica (El Cosmos)
Cultura Histórica (Historia
(Indígena)
L01Cultura Literaria. (Estudios
Gramaticales)
Idi 20 Conversación I (I)
Idi 25 Composición I (I)
Segundo Ciclo
6.
F06
Cultura Filosófica (Derechos
Humanos) Pre I
Cultura Histórica (Épocacolonial)
Pre 2
Cultura Literaria. (Comunicación)
Pre 3
Conversación II Pre 4 (I)
Composición II Pre 5 (I)
7.
H02
8.
L02
9.
10.
Idi 21
Idi 26
11.
12.
13.
14.
15.
TercerCiclo
E3.01 Fundamentos de Pedagogía
*E126.1 Planificación Curricular
Idi 30 Elocución Inglesa Pre 9 (I)
Idi 100 Teoría Literaria Pre 10 (I)
Idi 50 Fonética del Inglés Pre 9 (I)
24.
25.E4.01 Teoría Pedagógica del Nivel
Medio. Pre 11
*E100 Didáctica General
Idi 200 Historia y Cultura de los EUA (I)
Idi 120 Literatura de Inglaterra
Pre 14 (I)
Idi 55 Fonología Comparativa
Pre 15...
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