Maier 4, 5

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Resumen Maeir 4,5

Capitulo 4

El Aprendizaje:

Aprendizaje: cambio relativamente persistente en el comportamiento resultante de la experiencia.
Aprendizaje de dominio específico: se refiereprecisamente a la tendencia a aprender tipos específicos de relaciones.

Factores ecológicos: los factores del medio ambiente de un animal suelen influir sobre la evolución del aprendizaje. Losanimales que viven en entornos estables aprenden menos que aquellos que viven en medios variables. Otros factores que inciden en el aprendizaje de los animales:
- Las conductas alimenticias
- Lamovilidad del alimento a obtener
- La reproducción

Preadaptaciones: base de datos a partir del cual se puede construir el mecanismo, punto de partida de nuevas funciones usando asociacionescon otras. Existen diferentes tipos de preadaptaciones:
- Preadaptaciones estructurales: son los aspectos biológicos capases de otorgarnos el aprendizaje
- Preadaptaciones conductuales: sonlas pautas de conducta de las cuales aprendemos a responder ante determinados estimulo.

Tipos de Aprendizaje:

I. Habituación: desarrollo de la tendencia a reaccionar con menor intensidad ante unestimulo presentado repetidamente sin que tenga efecto alguno sobre el animal.

II. Condicionamiento clásico: es el desarrollo pasivo de una respuesta ante un estimulo previamente neutro. Estepermite desarrollar una sensibilidad a una señal que indica la inminencia de un acontecimiento biológicamente importante. El condicionamiento clásico implica asociar un estimulo neutro denominado estimulocondicionado (EC) a un estimulo que normalmente produce una respuesta, el estimulo incondicionado (EIC). Si se presentan continuamente ambos estímulos, el EC pasa a producir la respuesta. La eficaciade este aprendizaje dependerá de:
- Valor predictivo: estimulo que produzca un EIC, que conforme la cognición del animal.
- Bloqueo: el condicionamiento se produce si el EC es fácil de...
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