Manejo de unidades didacticas interactivas para educacion inicial

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CURSO SENA: Asesoría Para El Aprehensión De Procesos Tecnológico
MANEJO DE UNIDADES DIDACTICAS INTERACTIVAS PARA EDUCACION INICIAL
• CRITERIOS DE EVALUACION
La evaluación será cualitativa yse realizara durante todo el proceso.

• TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Se realiza por medio de juegos interactivos; teniendo en cuenta el tema trabajado en la unidad didácticainteractiva.

• EVIDENCIAS DEL PROYECTO
Se realizara por medio de trabajos manuales con material reutilizable; teniendo en cuenta el tema trabajado en la unidad didáctica interactiva. Los cuálesserán expuestos.

• PROCESO METODOLOGICO
ACTIVIDAD DEL DOCENTE: las docentes serán las guías de todo el proceso, se iniciara con la descripción del trabajo a realizar, iniciando estas seránquienes manipulen el computador y el video beam.

ACTIVDAD DEL ESTUDIANTE: los niños y las niñas serán quienes resuelvan las unidades didácticas interactivas, los juegos y los talleres demanualidades.

• RECURSOS: computador, internet, video beam, unidades didácticas interactivas, material reutilizable y recurso humano.

• TIEMPO: De acuerdo con los intereses de los niños y lasniñas se trabajara el proyecto dos días a la semana durante todo el año.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ESPERADO:

Los niños y las niñas reconocerán una nueva herramienta tecnológica y seránparte activa de la construcción de su propio conocimiento; ya que la tecnología es una gran herramienta para el trabajo pedagógico y se pueden implementar en todo nivel formativo; considerandoadecuarlas a cada nivel y contextualizándolas. Durante todo el proceso estas permitirán en los niños y las niñas fomentar una actitud de investigación, de saciar la curiosidad; lo cual se encuentrainnato e inmerso en los niños y las niñas debido a que realizan diariamente una exploración de su medio; por consiguiente estas herramientas tecnológicas se aplican muy bien en educación inicial.
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