Manifestación rítmica de la percepción temporal
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2012
Manifestación rítmica de la percepción temporal
Según Piaget, Wallon, Le Boulch entre otros, el desarrollo del intelecto comienza con experiencias motrices, con esto podemos decir que son losmovimientos los que primero crean las nociones básicas de tiempo y espacio.
La temporalidad se define como la forma de conciencia de la realidad de la existencia, a partir de cambios o hechos quesucedan, éstos están regidos por una estructuración temporal, que posee dos componentes: el orden y la duración (FRAISE 1976).
* El orden es la secuencialidad de los puntos de referencia o lasucesión de acontecimientos que se producen.
* La duración es el tiempo físico medido en minutos, segundos, o la medida del intervalo temporal que separa dos puntos de referencia.
De sus estudiosFRAISE concluye que:
El orden es percibido inmediatamente si los estímulos se organizan de forma sucesiva, y mejor aun si son del mismo tipo.
Y la duración necesita una elaboración activa de los datossensoriales que aprecie la separación de acontecimientos.
La orientación temporal es la adquisición de la noción temporal y el dominio de conceptos más significativos para aprender a orientarse enel tiempo.
La organización temporal o más conocida como ritmo es el acto perceptivo del tiempo y el movimiento ordenado.
* Pulso: Es la unidad básica del ritmo, dice que todo esta sometido a unritmo y que todo tiene una pulsación.
* Compas: Unión de varios pulsos siguiendo una estructura (solo puede ser modificada por loa frecuencia del tiempo, organización fija y estructurada).
*Subdivisión: Son las distintas duraciones que puede tener cada pulso.
Datos importantes
El desarrollo del intelecto tiene su punto de partida en las experiencias motrices.
Entonces los movimientosserán los primeros en darnos nociones básicas de tiempo y espacio y así continuar a ideas más complejas y abstractas.
Se puede decir que el tiempo es inseparable respecto a la referencia del...
Según Piaget, Wallon, Le Boulch entre otros, el desarrollo del intelecto comienza con experiencias motrices, con esto podemos decir que son losmovimientos los que primero crean las nociones básicas de tiempo y espacio.
La temporalidad se define como la forma de conciencia de la realidad de la existencia, a partir de cambios o hechos quesucedan, éstos están regidos por una estructuración temporal, que posee dos componentes: el orden y la duración (FRAISE 1976).
* El orden es la secuencialidad de los puntos de referencia o lasucesión de acontecimientos que se producen.
* La duración es el tiempo físico medido en minutos, segundos, o la medida del intervalo temporal que separa dos puntos de referencia.
De sus estudiosFRAISE concluye que:
El orden es percibido inmediatamente si los estímulos se organizan de forma sucesiva, y mejor aun si son del mismo tipo.
Y la duración necesita una elaboración activa de los datossensoriales que aprecie la separación de acontecimientos.
La orientación temporal es la adquisición de la noción temporal y el dominio de conceptos más significativos para aprender a orientarse enel tiempo.
La organización temporal o más conocida como ritmo es el acto perceptivo del tiempo y el movimiento ordenado.
* Pulso: Es la unidad básica del ritmo, dice que todo esta sometido a unritmo y que todo tiene una pulsación.
* Compas: Unión de varios pulsos siguiendo una estructura (solo puede ser modificada por loa frecuencia del tiempo, organización fija y estructurada).
*Subdivisión: Son las distintas duraciones que puede tener cada pulso.
Datos importantes
El desarrollo del intelecto tiene su punto de partida en las experiencias motrices.
Entonces los movimientosserán los primeros en darnos nociones básicas de tiempo y espacio y así continuar a ideas más complejas y abstractas.
Se puede decir que el tiempo es inseparable respecto a la referencia del...
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