Mantenimiento Correctivo
* Colegio: Cristo Rey
* Fecha: 25,26 y 28 de febrero
* Nivel: inicial´
* Bloque temático: Mi comunidad nacional
* Maestros: Yolania Carty , Nancy Aquino, YocastiMaribel
* Grado: kínder
* Propósito general
* Conceptual
* Símbolos patrios la bandera el escudo el himno nacional, La sigua palmera
* Procedimental
* Observación de labandera significado de los colores símbolos patrios
* Actividades
* A inicio, desarrollo, cierre
* Encuentro de grupo
* Asistencia, estado el tiempo
* Desarrollopág.=133-125-233-libro lisa tomas
* Desarrollo pág.=134-135-81-lisa tomas,grafomo tricidad
* Desarrollo pág.= 127-128- lectoescritura.
* Desarrollo pág.= 98-99- matemática
* Estrategiaspedagógicas
* Laminas
* Colorear
* Cuento
* Dialogo
* Unir puntos
Aprendizajes esperados
Lee y trabaja la consonante s
Conoce y valora los símbolos patrios
Identificalos animales de nuestro país
Recursos:
Lápiz de carbón papel crespe
Crayolas pizarra
Masillatiza
Laminas hojas en blanco
Evaluación:
A través de todo el proceso por medio de pregunta yobservaciones.
¿Que hicimos?
¿Qué le gusto?
¿Qué aprendieron?
Lunes 25 de febrero
Planificación
Comentario sobre el tema
Mi comunidad nacional
La maestra explica a los niños yniñas por medio de la pizarra que van a realizar las consonantes S-S-S-S. Luego los niños la trabajaran en el cuaderno.
Matemática: La maestra pondrá a los niños al número 7 dibujar en la página #233.Aseo lavado de mano
Merienda
Recreo
Descanso: cuento Dios y yo
Nueva mente la maestra les explica a los niños que en sus libros de Elisa y tomas, en la página # 133 van a color...
Regístrate para leer el documento completo.