Manual C6800

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
90004 – Lógica Matemática
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 6. Trabajo Colaborativo 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LÓGICA MATEMÁTICA

TRABAJO GRUPAL DE CALIFICACIÓN INDIVIDUAL NO.1

PRESENTA:
DIEGO FERNANDO PANTOJA
CÓDIGO: 98371000

TUTOR
ELBER FERNANDO CAMELO

DIRECTOR DE CURSO
GEOFFREYACEVEDO GONZÁLEZ

SAN JUAN DE PASTO
MARZO 22 2013

Docente diseñador: Georffrey Acevedo G.

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INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo tiene como finalidad profundizar y hacer una transferencia de
todos los temas abordados en laprimera unidad de este curso, el trabajo consta
de dos fases. En la primera fase se trabajara con el tema de teoría de conjuntos
y en la segunda con los principios de la lógica

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Fase 1.Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos
La lectura comprensiva de textos sean éstos de carácter expositivo, informativo o
argumentativo, implican una actividad en la cual vamos identificando características
comunes que terminan constituyendo clases o agrupaciones entre las cuales
establecemos relaciones de inclusión, exclusión, intersección y conjunción que
solemos representargráficamente mediante mapas mentales o conceptuales.
El ejercicio consiste en que usando diagramas de Venn representes la lógica
relacional propuesta en el ejercicio, estableciendo toda clase de relaciones de
inclusión, exclusión, intersección y conjunción entre estos conceptos y entre otros
que a bien consideren pertinentes para representar dicha lógica relacional:
El ejercicio: Haciendo uso delos diagramas de Venn, en el conjunto universal
“Población Colombiana”, el equipo hará como producto de una pequeña
investigación, una representación de algunos problemas sociales en Colombia, para
ello, deberá representar como mínimo los conjuntos de: “Mujeres, Población
desplazada, Drogadictos, Analfabetas, Fumadores, Pobreza y Desnutrición”. En lugar
de sombrear áreas, el equipo deberállenar los espacios en el diagrama con las
diferentes poblaciones representadas en porcentajes del total de la población.
Recuerde citar las referencias utilizadas.
SOLUCIÓN
Encuesta a 100 personas
U = Población Desplazada
A= {20% de mujeres fuman y viven en extrema pobreza}
B= {30% de niños en desnutrición}
C= {50% de mujeres son analfabetas y viven en extrema pobreza}

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UNION
o

AUB= {20%M.F, 30%N.DESN}

o

AUC= {20%M.F, 20%M.E.P, 50% M.E.P, 50% M.A}

o

BUC= {30% N.DESN, 20%M.E.P, 50% M.E.P, 50% M. A}

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INTERCECCION
A∩B= {ø}
A∩C= {20%M.E.P, 50% M.E.P}
B∩C= {ø}
DIRERIENCIA
A-B= {20%M.F, 20%M.E.P, 50%}
A-C= {20%M.F}
B-A= {30% N.DESN}
B-C= {30% N.DESN}
C-A= {50% M.A}
C-B= {20%M.E.P, 50% M.E.P, 50% M.A}

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Fase 2....