Manual De Biologia

ING. HUGO MARTIN PACHECO. COLEGIO DE BACHILLERES LA HUACANA

 

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL N° 15 
LA HUACANA, MICH. 
 

PLANTEL LA HUACANA 
16ECB0015U 
 
MANUAL DE PRACTICAS DE 
BIOLOGÍA I 
 
 
SEMESTRE: 2011­1 
 
 
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ING. HUGO MARTIN PACHECO. COLEGIO DE BACHILLERES LA HUACANA

 
 
CONTENIDO 
 
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS 
 
PRÁCTICA 1.­ ​
Conocimiento y uso del material del laboratorio de Biología. 
 

PRÁCTICA 2.­​
 ​
Conocimiento y manejo del microscopio 
compuesto. 
 

PRÁCTICA 3.­ ​
Composición química elemental y 
compuestos inorgánicos de la materia vegetal.  
 

PRÁCTICA 4.­ ​
Identificación de los principales compuestos 
orgánicos de los seres vivos. 
 

PRÁCTICA 5.­ ​
Obtención de coacervados. 
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 BIOLOGÍA I 
PRÁCTICA N° 1 
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CONOCIMIENTO Y USO DE DEL MATERIAL DEL 
LABORATORIO DE BIOLOGÍA. 

ALUMNO 

GRUPO 

OBJETIVO: ​
Identificar  el  uso  de  los principales  materiales en el  laboratorio de 
Biología. 

INTRODUCCIÓN: ​
Es muy  importante que el estudiante conozca el nombre y 
el uso correcto de los materiales de laboratorio  de esa forma evitar el desperdicio y 
posibles accidentes,  además  de  tener  un  buen  aprovechamiento. 
Medidas  de seguridad:  ​
Por  lo general  los accidentes  en  el  laboratorio  obedecen 
al  descuido  y  la imprudencia del material empleado en la práctica. Para evitarlos el 
alumno  debe  conducirse  conforme  a  los  lineamientos  establecidos  y  acatar  las 
indicaciones  tanto  del  profesor.  ​
Deben  manejarse  con  sumo  cuidado  las sustancias tóxicas.  
 
MATERIAL: 
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Estuche de disección 
Charola de disección 
Probeta 
Vaso de precipitado 
Matraz erlenmeyer 
Vidrios de reloj 
Mortero con pistilo 
Lupa 
Porta y cubreobjetos 
Tubos de ensayo 
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Embudo 
Cristalizador 
Pinzas de moho 
Frasco gotero 
Frasco para reactivos Capsula de porcelana 
Caja de petri 
Asa de siembra 
Prensa botánica 
Machero 
Placa excavada 

PROCEDIMIENTO:  Se  colocará  el  material en cada  mesa, se realizará  una lluvia 
de  ideas  sobre  el  conocimiento  de  éste,  el  profesor  mencionará  el  nombre  y 
características  de  c/u  de  ellos,  así  como  su  uso.  Cada  alumno  realizará  los esquemas y observaciones sobre los materiales. 
EVIDENCIA  DE  APRENDIZAJE:  Identificar  cada  uno  de  los objetos, dibujarlos  y 
anotar su uso. 
 
 
 
 
 

BIOLOGÍA I 
PRÁCTICA N° 2 
●

CONOCIMIENTO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO Y 
SU CUIDADO 

ALUMNO 

GRUPO 

OBJETIVO: ​
Conocer el uso y cuidado del microscopio compuesto. 
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INTORDUCCIÓN:  ​
Es  un  aparato  que  aumenta notablemente  la  imagen  de 
los  objetos  que  se  observan  con  él.  Gracias  al  microscopio  se  han  estudiado 
infinidad  de  organismos, como la  célula.  Su  contribución  a  la ciencia  ha  sido y es 
de  incalculable  valor  y  su  desarrollo  en  estos  tres  últimos  siglos  ha  permitido 
ampliar  el campo  de la  investigación, convirtiéndose en el instrumento básico para 
abrir fronteras  en  el  campo  de  la Biología. 
Las partes 
que forman el microscopio compuesto se pueden agrupar en tres sistemas: 
a)  ​
Sistema Mecánico  Comprende las siguientes partes: Pie, columna, brazo, tubo 
del  microscopio,  revólver,  tornillo micrométrico, tornillo micrométrico, pinzas o clips 
y platina. 
b)  ​
Sistema Óptico  ​
Comprende dos sistemas de lentes: los objetos; objetos secos y objetos de inmersión; los oculares. 
c)  ​
Sistema  de  Iluminación  ​
Sirve  para  dar,  reflejar,  condensar  y  controlar  la 
cantidad  de  luz  que  pasara  a  través  del  espécimen  a  observar  y  está  colocado 
debajo de la platina. Comprende la lámpara, el condensador y el diafragma o iris. 
 
 
PRIMERA PARTE DE LA PRÁCTICA N° 2 
PROCEDIMIENTO: 
Conocimiento  del  microscopio​
; ...