Manual de Cursos CAE

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE CURSOS DE CAPACITACIÓN ACELERADA ESPECÍFICA (CAE)

INTRODUCCIÓN
Reviste de gran importancia la vinculación de las instituciones educativas con los sectores productivos y
de servicios privado, público y social para lograr la pertinencia de los servicios de formación para el
trabajo, con las necesidades de desarrollo local, regional y nacional.Una de las estrategias a implementar consiste en ampliar la cobertura del servicio mediante el
establecimiento de modalidades educativas dirigidas especialmente a trabajadores en activo que les
permitan, en corto tiempo, mejorar la calidad de su desempeño laboral y en consecuencia elevar la
productividad.
La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) coadyuva a que elsector
empresarial cumpla con la responsabilidad de capacitar a sus trabajadores, prevista en la Ley Federal del
Trabajo, reglamentaria del Artículo 123 Constitucional, considerándose pertinente el fortalecer el servicio
de cursos de Capacitación Acelerada Específica (CAE), en los diferentes sectores.
Para ello, la DGCFT promueve la impartición de estos cursos, siendo necesario lograr unarelación
estrecha y permanente con los sectores productivos y de servicios privado, público y social, de tal manera
que los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI), mediante este servicio, impulsen la
capacitación en el trabajo, desarrollando cursos que complementen la preparación de los trabajadores,
conforme a las necesidades específicas de las empresas, instituciones,organismos y de los propios
trabajadores.
A fin de normar, sistematizar y orientar las acciones necesarias para la realización de los cursos de
Capacitación Acelerada Especifica (CAE), el presente Manual de Procedimientos, elaborado por la
Subdirección de Vinculación y Apoyo Académico, establece las disposiciones generales y la descripción
del procedimiento a efectuar por los responsables, con susanexos y apéndices correspondientes, misma
que, aprobada por la DGCFT, se difunde para su operación en los CECATI a través de la Subdirección de
la Coordinación de Enlace Operativo/Asistencia de la DGCFT en la Entidad (SCEO/A).
Cualquier sugerencia o aportación al contenido del presente manual para su permanente actualización
será atendida por la:

Subdirección de Vinculación y Apoyo AcadémicoDirección General de Centros de Formación para el Trabajo
Parroquia 1049, Col. Sta. Cruz Atoyac.
Delegación Benito Juárez. C. P. 03310
México, D. F.

C/:MP.CAE_EXTENSIÓN/M.P.CURSOS_CAE/DLTC/camcy*2 de septiembre de 2002

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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPARTICIÓN DE CURSOS DE CAPACITACIÓN ACELERADA ESPECÍFICA (CAE)

I.

BASE LEGAL

1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOSUNIDOS MEXICANOS, 1998, ART. 3º y 123.
2. LEY ORGANICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL (D.O.F. 25 mayo 1992) Artículo 19 y
artículo 38 fracción I inciso C).
3. LEY FEDERAL DE RESPONSABILIDADES DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS (D.O.F. 31 diciembre
1982) Artículos 2° y 7° fracción VIII Articulo 47 fracciones I, II, III, IV y V.
4. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. (D.O.F 13-junio-1995) Artículo 45.
5. LEYFEDERAL DEL TRABAJO. (D.O.F 1°-abril-1970) ART. 132 FRACCIONES XII, XIII, XIV Y XV,
153-B, 153-C, 153-P, 523 FRACCIÓN II, 526, 539 FRACCIONES I, III, 539-A, 539-B. Reformas,
publicadas en el Diario Oficial el día 26 de marzo de 1994.
6. REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, (D.O.F 20-diciembre2002) ART. 37 FRACCIÓN III.
7. ACUERDO CON EL QUE SE FIJAN CRITERIOS GENERALES YSE ESTABLECEN LOS
FORMATOS CORRESPONDIENTES, PARA LA REALIZACIÓN DE TRÁMITES ADMINISTRATIVOS
EN MATERIA DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE LOS TRABAJADORES (D.O.F. 18 abril
1997).
8. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2001-2006 (D.O.F. 30 –mayo-2001).
9. PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2001-2006.
10. PROGRAMA NACIONAL DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2001-2006.
11. PROGRAMA DE MEDIANO...