Manual De Desarrollo Primera Infancia

Páginas: 9 (2049 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
El desarrollo infantil y el
aprendizaje temprano

Características de los primeros
años de vida de un niño
 Los primeros 6 años de vida del niño
son la base de salud, crecimiento y
desarrollo en el futuro.
 Aprenden mas rápido
 Recién nacidos: rodeados de amor,
estímulos mentales, buena atención de
la salud, se desarrollan con mayor
rapidez .

Derechos de los niños
 Ser registradoslegalmente cuando
nacen
 Recibir atención de
la salud
 Adecuada
alimentación
 Educación
 Protección contra
lesiones, maltrato
y la discriminación

Es obligación de los progenitores y
los gobiernos asegurar que estos
derechos se respeten, se protejan
y se pongan en práctica.

s
a
l
s
a
d
to
e
n
u
e
q
n
l
i
t
e
Lo lias y es tie
r
n
b
a
i
o
f
d
s
n
i
fa m u n i d a a b e r
o
l
l
s
e
j
m
o
a
r
o
a
r
c
oz
i
a
h
c
s
d
e
r
e
d
ren
l de

e

p
.
a
o
l
n
e
a
r
y
p
m
te

1.- El
cuidado y la
atención en
los primeros
6 años.
2.- Los bebés
aprenden a
partir de su
nacimiento.

3
años

Crecen
rápidamente.

3.- Jugar y
explorar
favorece el
aprendizaje y el
desarrollo
integral en el
niño.
4.- Los niños
aprenden a
actuar imitando
comportamient
os de las
personas.

5.- Los padres deben
5.- Los padres debenestar informados de
estar informados de
sobre los síntomas
sobre los síntomas
indicativos de que un
indicativos de que un
niño no está
niño no está
progresando a un ritmo
progresando a un ritmo
normal.
normal.

Información
complementaria

Frustración
cuando no
pueden hacer
alguna cosa o se
les niega algo

Tímido,
retraído e
incapaz de
expresar las
emociones

Ni
ño

fe
liz

N iñ o
segur
o

o
o
dñ a
i
N ibr
l
i
u
q
e

Los castigos físicos
son perjudiciales
para el desarrollo
del niño

Niños
violent
os

Satisfacer
la
necesidad
de amor,
cariño y
estímulo

Alimentaci
ón
adecuada

Educación
de calidad

Los padres pueden:

Tareas
domésticas

Cuando la madre
está lactando

y el
l
e
i
p
ra
o
a
l
h
n
a
r
o
ime
to c
r
c
p
e
r
i
a
l
d
én
i
e
o
t
c
t
n
e
c
r
a
a
r
t
s
lo
du
a
o
t
a
El con
n
d
ei
u
ay
y
am
t
o
o
n
t
t
a
n
n
e
e
m
i
i
im
cim
c
ama
a
e
r
n
c
l
r
e
d
ej o
s
.
é
e
m
u
r
n
p
d
s
u
a
r
m
de
u
gra
s
o
l
n
o
a
c
s
nacido er un vínculo
ec
l
b
a
t
s
e

 Son instrumentos de aprendizaje que el niño
utiliza para explorar el mundo que le rodea

 Los niños se
desarrollan
rápidamente cuando:
Se les
habla
Juegan
con
diferentes
objetos
Escuchan
voces
conocidas

Se les toca

Se lesacuna

Observan
rostros
familiares

Los niños seguros

Mejor
rendimiento
escolar

Superan con
facilidad la
dificultades que les
presenta la vida

 El amamantamiento exclusivo, la introducción
de alimentos complementarios seguros y
nutritivos a partir de los seis meses; posibilitan
que obtengan beneficios de nutrición y de salud.

 Los adultos pueden ayudar a los niños a
aprender y a crecerofreciéndoles cosas
nuevas e interesantes para mirar, escuchar,
sostener o jugar.

Alentar a los niños a jugar y
explorar les ayuda a aprender
y desarrollarse social,
emocional, físicamente e
intelectualmente.

El juego en los niños:
Aspecto

Importante de
su aprendizaje y
su desarrollo.

Ayuda

A ampliar los
conocimientos y
experiencias así
como también
desarrolla su
curiosidad y
confianza.Favorece

El dominio del
lenguaje.
La capacidad de
razonamiento.

El juego

Forma un
vínculo entre
el padre y el
niño.

Los niños aprenden intentando
algo hasta que lo consiguen.

Los adultos deben:





Proporcionarles objetos.
Sugerir nuevas actividades.
Deben observar atentamente.
Seguirle la iniciativa a los niños.

Los niños aprenden a actuar imitando
el comportamiento de las personas quetienen más próximas.
Imitación
Observación

aprenden
conducta

socializar

comportamiento

fomentar

personalidad

imaginación

Todos los progenitores y personas
a cargo de los niños deberían estar
informados sobre los síntomas
indicativos de que un niño no esta
progresando a un ritmo normal

Progenitores

Personas
encargadas
de los niños

Crecen

Desarrollan

Observar

Responde al
tacto,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Desarrollo primera infancia
  • desarrollo social de la primera infancia
  • desarrollo cerebral en la primera infancia
  • Desarrollo Socioafectivo En La Primera Infancia
  • DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA
  • desarrollo psicomotor de la primera infancia
  • Desarrollo moral en la primera infancia
  • Desarrollo Social Primera Infancia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS