Manual de laboratorista

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Unidad de competencia: Identificar los tipos de laboratorio de acuerdo a su uso.

1. Evaluación Diagnostica:

Realiza un cuadro sinóptico señalando los tipos de laboratorios que existen, su función y áreas en que se divide.

Conclusión:____________________________________________________________

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Es importante mencionar que en cualquier área de trabajo de los tipos de laboratorio implica peligro o riesgo de accidentes simples o graves, sin embargo por muy pequeños que sean, pueden llegar a ocasionar la perdida de la vida. Es por eso que la Ley Federal del Trabajo protege al trabajador en los Artículos relativos a la organización de la Comisión deSeguridad e Higiene en el trabajo, éstos son: Art. 509, Art. 512A, Art. 512C.

1. Formulación de hipótesis:

Cada equipo de manera colaborativa formula una hipótesis que incluya implícitamente la respuesta de algunas preguntas que se propongan y contesten, en una lluvia de ideas, por ejemplo ¿Qué es? ¿Cómo está organizado? ¿Qué elementos específicos conforman el laboratorio tipo…..?
Todaslas hipótesis deberán ser comprobadas más adelante.
|TIPO DE LABORATORIO |HIPÓTESIS |
|ESCOLAR |1. |
| ||
|DE ANÁLISIS INDUSTRIAL |2. |
| | |
|DE ANÁLISIS CLÍNICO |3.|
| | |
|DE INVESTIGACIÓN |4. |
| ||
|DE CONTROL DE CALIDAD |5. |
|(INDUSTRIA ALIMENTICIA) | |

Para verificar la hipótesis N° 1 referente al laboratorio escolar, durante lavisita respondan las preguntas del esquema QQQ

|¿Qué veo? |¿Qué no veo? |¿Qué infiero? |
| | | |
| || |
| | | |
| | | |
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| | | |
| | | |
| | |...
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